幾乎每一間辦公室，都能聽到老師們歡呼雀躍的聲音。
邵興旺發現：正在打掃衛生的老師們，幹勁更足了，每一扇門窗、每一塊玻璃，甚至廁所裡的每一塊瓷磚，都被老師們擦洗得能映出人影。
邵興旺想，假如有哪一隻不識趣的蒼蠅，不小心落到上面，一定會腳下一滑，摔個跟頭。
周秉心雖然沒有明說，但邵興旺心裡清楚，成人的世界裡，如果沒有利益關係，你再會哭，也不一定有“奶吃”。
你要問這“請客”的錢和“送禮”的禮，從哪裡來。
這周校長可有一套自己的生存哲學。首先，他不可能用自己的工資去做這樣的事情。
他常說的一句話就是：“公家的事情，自然得用公家的經費。這叫公私分明。”
這點邵興旺也贊同。
有一次事情緊急，邵興旺用自己半個月工資購買了一批清潔工具，結果在忙亂中搞丟了發票，導致無法報銷，只能自認倒黴，為學校做了貢獻。
即便是再普通的學校，總會有人因為孩子上學的問題找校長，跨學區擇校，挑個有經驗的班主任，坐前排坐後排，和學習委員坐同桌或者和後面的垃圾桶為臨等，都能作為給校長送禮的理由。
豁山小學是開發區花重金打造的高標準高起點學校，從建校開挖地基的那天起，就自然吸引了無數人目光。
假如沒有門衛保安，估計每天找周校長辦事的人會向醫院的門診科一樣，排隊掛號。對於送貨上門的禮品和小額的禮金，周校長從不拒絕，照單全收。
大額的現金首先也沒人送，送了周秉心校長他也不敢收。
“決不幹違法的事情”是他得以明哲保身的另一條生存哲學。
他甚至在學校行政領導的班子會上講過，這叫“取之於民，用之於民。”
為了展示自己的“清正廉潔”，他從不讓送禮的人進他辦公室，一律在學校接待室接待，待客人走後，辦公室的小趙會收走禮物，登記造冊，需要的時候再按單領取。
小趙的口頭禪是：這叫“校長一支筆，收支兩條線。”
我們不能說，天底下所有事情需要利益輸送才能解決，但一份小小的禮物，往往能拉近人與人之間的關係，讓陌生人之間互相產生好感。
人熟自然事情好辦。
邵興旺雖然對這種歪風邪氣嗤之以鼻，但他也不得不承認，江湖自有江湖的一套行事法則，像他這樣太過書生意氣的人，往往辦不成事。
在這方面，邵興旺承認校長周秉心要比自己老練，比自己成熟，比自己更會來事。
在到底是購買桌上型電腦還是膝上型電腦的問題上，產生了較大的分歧，有人想要桌上型電腦、有人想要膝上型電腦。
要膝上型電腦的人給出的理由是：攜帶方便，辦公室和教室裡都能用。
尤其是寒暑假和週末，還可以帶回家備備課，上上網，也省去了在家裡再買一臺電腦錢。要桌上型電腦的人從效能上、耐用程度上、價效比上談了自己的看法。
他們認為：膝上型電腦只是攜帶方便，但對於使用頻率很高的教師而言，並不實用。一是筆記本散熱效能不好，容易壞；花同樣的錢，可以買一臺配置更高的桌上型電腦。
當然，還有個別人在私底下嘀咕，說：“學校工作本身就很忙，都要把人煩死了，我寧可在學校加班，也不想把沒幹完工作帶回家。工作和生活要嚴格區分開。人工作是為了更好地生活。把工作和生活混在一起，那生活還有什麼意思。”
“那咱們就開個會，來一個民主決策。買膝上型電腦，還是臺式電腦，讓老師們自己決定。”周校長對邵興旺說。
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