至於縣學教導的內容，我看在小學教導的內容上進一步加深便可以了，學制的話便定在三年吧。
一般孩子五六歲入學，學完這十一二年後剛好成年，這般年歲的孩子學完這些內容以後那怕不能出將入相，也應當能找到一碗飯吃不至於看不見半點前路在何方，迷茫過一生。
郡、府一級在郡治或府治所在地設立府學，府學並不強制學子入學，其內教導的內容可以變的專精一點，學習學什麼以學子的自己的意願為主。
學制的話就限定為四年吧，另外，學子四年後必須接受鎮北軍佈置下來的考核，考核不透過者一律肄業趕出學院，考核中優秀者可經府學推薦前往州學學習更高層次的學識。
在府學之上設州學，幽、並二州，漠南、漠北，以及遼東地區各設一州學，州學的教育模式參考昔日的四大書院便是。
另外，在軍中按照各級軍隊的軍力配比同樣開設各級軍事學院，軍事學院內教導的內容可以靈活運用一點，乃至超綱一點。
經過這五級教育以後，我想我鎮北軍這偌大的領土上當再也不缺人才了吧！”
王禹口中吐出的一連串制度與想法驚呆了在場的所有人，能站在這裡的都不是傻子，稍稍過一遍這大致完善的教育制度，眾人便知道自家侯爺籌謀廣開民智這件事只怕不是一天兩天的了。
想明白這一點以後，所有人都以曖昧的眼光盯著馮和與王禹看了起來，沒想到馮和你這個濃眉大眼的傢伙居然也心有錦繡很會替主上分憂。
在腦海裡細細捋了一遍王禹提出來的制度，鎮北軍領土的大管家諸葛臥龍向王禹詳細諮詢起一些問題，只有確定這些問題能夠得到解決，他才會執行廣開民智這一驚天動地的政策。
“侯爺，恕屬下冒昧，關於馮將軍提出來的廣開民智這一政策屬下有些不解之處想請侯爺給予解惑。
第一，這適齡孩童是不是同樣包括女娃娃？
第二，如此大筆的投入需要的銀錢簡直駭人聽聞，這筆錢該怎麼解決。
收束脩，價格太高的話學生們的家庭不可能人人都能承擔的起。
不收束脩，財政壓力太大，那怕傾盡我們整個鎮北軍之力，恐怕也支援不了幾年。
第三，關於各級學識的傳播我等要不要進行嚴重管控，要是按照侯爺您所說的那種教育方式，天底下的那些宗派學院只怕都會視我等為仇寇。
因為，咱們鎮北軍手裡現有的這些知識，只怕連那些宗派、學院自身都沒有，砸人飯碗造成的羨慕嫉妒恨會使得他們瘋狂仇視我們，視我鎮北軍為邪魔外道。
第四，咱們麾下的那些世家豪強裡若有人反對該怎麼辦？侯爺你這一政策可謂是在挖世家豪強們的根基啊！
當他們沒有了知識層面的壟斷所帶來的巨大便利後，再與基數巨大的普通百姓們站到同一起跑線上時，那些世家豪強的子弟裡總有競爭不過寒門子弟的人。
走捷徑走慣了的世家豪強們鐵定不能接受這一結果，到時候的話唉……！”
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