比如，上午見面，或者下午見面，很少會具體到幾時幾刻。
然後就會出現一個情況，有人一大早就去了，有人半晌午才去。
非常的不方便，還會造成不必要的麻煩。
不是他們不想約更具體的時間，而是缺少便捷、準確的計時工具。
鐘錶的出現，在一定程度上解決了這個問題。
潛移默化中，強化了大家的時間觀念。
當然，現在也只是剛出現這個苗頭。
真正要讓全民強化時間觀念，還需要鐘錶進一步普及，甚至要等到更加方便的懷錶手錶出現。
但至少，大明已經走在了正確的道路上。
剛走出沒多遠，又見到幾個十一二歲的小孩，脖子上掛著一個布口袋，口袋裡裝著厚厚的報紙。
“賣報……賣報……翰林院主編的大明週報……”
“郎君、娘子買一份吧，十一文錢一份……”
陳景恪駐足觀看，這一幕陌生又熟悉。
陌生是因為他上輩子也沒有親眼見過報童，熟悉是因為影視劇裡經常看到。
大明週報第一期終於發行，報童賣報也是陳景恪提出的建議。
儘管大明採用了很多惠民政策，可大多數家庭依然處於貧困線以下。
僱傭一些貧困家庭的少年賣報，能增加銷量，還能為貧困家庭創收。
十文錢批發給報童，他們十一文錢賣出去，一份賺一文錢。
當然，如果買報紙的人不嫌麻煩，可以去當地的報紙網點購買，十文錢一份。
對報紙有需求的人，大多不會在乎這一文錢。
所以，這是個不錯的生意。
只是報紙畢竟是新鮮事物，根本就沒有人理會他們。
半天一份都沒有賣出去。
陳景恪走上前去，拿出一張十文的寶鈔和一文銅錢：
“給我來一份。”
一名報童興奮的拿出報紙遞過來：“謝謝郎君，祝您金榜題名。”
陳景恪心下莞爾，這小子很機靈啊。
他將報紙捲起來拿在手裡，說道：“賣出去幾份了？”
那少年有些喪氣的說道：“您是第一個買的。”
陳景恪有些疑惑，又問道：“你們出來多久了？”
那少年回道：“大早上就出來了……”
洛陽雖是國都，也有窮人的。
而且作為大城市，窮人窮的更徹底。
均田制推行以來，鄉下的百姓都分到了田。
只要肯勞作，多多少少都能有口飯吃。