“主編，主編，我淡定不了啊，我們教育報真的要火。”
“火什麼啊，你是不是打什麼雞血了。”
教育報主編瞪了一眼劉志敏。
他擔當教育報主編這麼多年，對於教育報的情況比誰都清楚。
看起來現在教育報發行量確實很大。
但教育報早已經沒有當年的地位了。
特別是隨著網際網路，智慧手機，各種媒介的推出。
教育報雖然還有不少人看，但如果不是上頭壓著，還有沒有多少老師閱讀都不知道。
更不用說，那一些學子了。
“不是，主編，我跟您說，陳凡老師給我們教育報投稿了。”
“陳凡老師，哪個陳凡老師？”
“您說有幾個陳凡老師？”
“你不會說那位國學大師陳凡老師吧。”
“就是他。”
劉志敏仍是無比的激動：“您看，這是他投稿過來的文章。”
“我看看。”
主編快速的將文件搶了過來。
幾分鐘後。
主編看了看小劉，又看了看文件，隨即眨了眨眼睛：“小劉，難道我們教育報真要火了？”
……
“楊老師，這是最新一期的教育報。”
“好的，放在那吧。”
希望小學，中學組組長楊雄看了一眼今天早上到的教育報，然後就埋頭做自己的事了。
教育報是學校訂的必訂的報紙之一，十來年之前，楊雄幾乎每天都看教育報。
但最近幾年，基本上他是一個星期看個一兩次。
有的時候，一個星期一兩次都看不到。
沒辦法。
時代不一樣了，大家接收知識的方式也變得多種多樣了。
再說。
現在教育報裡面的一些文章，來來回回也就那樣，感覺也沒有特別大的意思。
“各位，上課之前我們開個會。”
早上8點。
見辦公室一眾老師來得差不多，楊雄拍了拍巴掌，準備來一趟課前會議。
“上週的新聞大家也看到了，以後我們中小學全面取消補課。所以，未來我們課堂上的方向也應該跟著上頭的節奏，全方面培養學生素質教育。”
其實這都是老調重談。