很陌生，但非常好聽，節奏感也很強。
數學老師抱著教案進入教室的時候，段言已經沒有哼曲子了。但奇怪的是，他剛剛哼的那一小段，一直在陳丹丹腦海裡單曲迴圈。
總算等到下課，數學老師走出教室後，陳丹丹扭過腦袋問身後那位“打擾”她上數學課的始作俑者，“你上課前哼的曲子叫什麼？”
“好聽嗎？”段言不答反問。
“廢話。”
不好聽她幹嘛要問他？
“這是誰的歌啊？”陳丹丹都有點想去聽這位歌手其他的歌了。
“我們班的歌，”少年勾起唇角，右手還在不停地轉筆，“你剛聽到的曲子是我寫的，當然，也綜合了其他同學的勞動成果。”
陳丹丹莫名有點在意這個“其他同學”。
“你說的‘其他同學’，是指辛彤彤嗎？”她深吸一口氣，桌下的右手緊緊攥住了校服衣擺。
段言似笑非笑地看她一眼，聲音平緩道：“她算是其中之一，客觀來講，路易平、俞秉文和曾智軻提供的幫助更多一些。”
“哦。”陳丹丹默默轉回去。
一秒。
兩秒。
三秒鐘。
一支筆戳了戳她的背。
熟悉的小動作。
她不情不願地往後轉身，她剛剛直接問出了那樣的問題，也不知道段言有沒有察覺到什麼，她連想要就地埋了自己的心都有了，短時間內並不想再看見段言。
可是段言戳了她三下誒！
……
記憶裡，忘記具體是哪一天了，只記得她和段言鬧了點小矛盾，兩個人整整兩天沒有說過一句話，他們都覺得自己沒有錯，誰都不願意低頭。
最後還是段言主動敲開了她家的門。
兩個人和好如初。
不過陳丹丹也作出了承諾：“看在你主動來找我和好的份上，我就答應你，如果下次我們倆再鬧矛盾了，只要叫對方三次，就必須和好。”
矮蘿蔔頭時期的段言也很嚴謹：“叫三次？如果不想說話呢？”
陳掌門大手一揮：“那戳對方三下也可以嘛！”
主動叫對方三次，這意味著必須答應，必須理會，必須和好。
這是屬於他們的年少義氣和珍貴友誼。
……
即使再生氣，也不能不講義氣。
陳丹丹不得不轉過去，一眼就看見段言那張帥到過分的臉，這張臉上還掛著肆意的笑容，一點都沒有打擾到她的不好意思。
臉的主人說：“陳丹丹，我昨晚發給你的曲子，你是不是還沒聽？”