<! btyetop >
sty1nove.k"
dataads297"
dataadforat="auto"
datafuidthresponsive="true"><ins>
對葉然而言，白潯是一言難盡的存在。
她們從小認識，住在同一個小區，幼兒園、小學、初中都念同一所，而且還在同一個班。她習慣坐在靠窗一排最後一個位置，白潯則坐在她前面。
小時候白潯常說“我們會永遠在一起，永遠永遠......不分開”，她說“永遠”時沒完沒了，有一次葉然特意數了一下，她一口氣說了24個“永遠”。
白潯聰明，文化課學得又快又好。她三年級時就背熟了小學所有的單詞，只旁聽了一節課，就能解出六年級的數學競賽題，是大家公認的“天才”。再加上她活潑機靈，就更得老師和同學的喜愛。班裡評“三好學生”總是她，葉然只能是“優秀少先隊員”。
“三號學生”每班只有一個，“優秀少先隊員”每班可以評選三個，後來還擴充套件成了五個。同樣是上臺領獎，雖然老師說不分高低，但葉然覺得，她的獎項比白潯低了一級。獨有的，怎麼會和同五個人分享的獎項一個等級？
小學六年，她一直期待能拿一次“三好學生”，一次就好，但一次都沒實現。就像腳下有條鴻溝，只要有白潯在，她就永遠都跨不過去。
沒有白潯過目不忘的先天優勢，她便暗自努力。白潯在家裡看電視時她在寫卷子，白潯在樓下打籃球時她在背單詞，白潯在課堂上睡覺時她在記筆記......
為了時刻提醒自己努力努力不懈努力，她還在臥室裡掛了一條長長的橫幅，上面只有四個字——天道酬勤。
如果時間像海綿裡的水，那她的那塊海綿都快被她擠成渣了。
可是，跟座位一樣，她的成績還是隻能排在白潯後面。位居第二，似乎是命運的安排。
每次考前白潯都會送她一個大大的擁抱。“我會全力以赴，等著你來碾壓我。”她說這話時語氣十分誠懇，葉然深感欣慰。
一直以來，她們都有個心照不宣的觀點：如果中途放水，那是對對手的不尊重。
葉然想成為第一，更想光明磊落地成為第一。她喜歡白潯對她的尊重。
從小到大，成績上的較勁並不影響她們在生活中成為形影不離的夥伴。
週末她們經常一起去郊區的小池塘裡釣魚。白潯半天等不到魚咬鈎，就責怪釣線、魚餌有問題，吵著鬧著要和她換。把她的漁具拿走後，耗了大半天，還是一條都釣不上來，便索性靠在她背上懟天懟地懟空氣。
唾沫橫飛了半天，白潯憤憤：“不行，我不服，憑什麼這群臭魚只吃你的魚餌不上我的鈎？”她從地上撿起幾個小土塊丟進水裡搗亂，“我把魚都嚇跑了，你也釣不到，咱倆扯平。”
做手工或者下棋時也這樣，白潯沒有多少耐心，她玩著玩著就倦了，她玩得不高興，就不許葉然繼續玩。
“葉然，小然然，哎呦我的好姐姐，你別再擺弄這些了，咱倆玩點其他的吧，跳支舞怎麼樣？”
葉然和白潯關繫好，還因為她們是舞伴。
小時候她倆一起學恰恰，各自的搭檔中途都棄學了，一時找不到合適的舞伴。比賽在即，老師靈機一動，讓葉然跳男生的舞步，和白潯臨時搭伴兒。本來只是權宜之計，沒想到她倆合作得相當默契，接連參加了幾場比賽都獲了獎，後來就再沒換過。
中考前一晚白潯曾說“咱倆是彼此最好的朋友，誰都不能把我們分開”，葉然呵呵一笑：“你想太多了。起開，離我遠點兒。”
那時她們已經分道揚鑣。原因很複雜，總之就是，葉然不想再看見白潯，不想再待在a市，更不想繼續和自己的爸爸生活在同一座房子裡。
她向來乖巧，很少對葉盛川說“不”，但那個暑假，她幾乎每天都在說“不”“我不願意”“我非走不可”。
雙方劍拔弩張，最後的結果是，她轉校來到這座小縣城，和年過花甲的姥姥住在一起。
離開那天她沒跟白潯打招呼，她的聯系方式她一樣都沒刪，但也一句話都沒發。同樣，白潯發來的資訊她也一條都沒回。已讀，但不回。
她來到陌生的城市，每天面對陌生的面孔，吃不合口味的飯菜，聽同學們夾帶方言的蹩腳普通話，念自己的書，過上了自己所期待的那種與世隔絕的日子。
但一閑下來，她就會想起以前的時光。瑣瑣碎碎，雞毛蒜皮，都能躍入腦海。
那個笨到連魚都釣不上來的女生，手指都快紮成馬蜂窩，還給她縫了個醜不拉幾的荷包。
“快說這是你收到的最最最......”女生一口氣說了很多個“最”，才接著說，“好看的禮物，要不然打斷你的腿。”
“都這年頭了，還送人荷包，你土不土？”
聽她這麼說，白潯一臉不悅，耷拉個腦袋低沉了不到兩秒，又一口咬住她手腕。“你欠揍，你活該。”她伸長舌頭“略略路”，“略”完了，就一頭砸在她腿上。