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幾乎沒有人注意到何兆離開計算機室時的頹然，因為所有人都被最新出來的桃園小學部一、二年級期末成績給驚呆了。
雖然並不是所有人都能看見電腦螢幕上的成績表格，但電腦前幾位老師的誇張驚叫卻是所有人都聽得見——100分！全都是100分！！
“你是不是看花眼了？”回過神來有人質疑道。
“我們都花眼了嗎？”電腦前的幾位老師同時回道。
“那到底是哪一門全都滿分？”好奇心比較強的老師問道。
“全都是！”電腦前的幾位老師仍舊處於滿眼100分的震驚中，簡單的應道。
先前問話的那老師卻又道：“我問的是哪一門，一年級數學還是二年級數學？”
雖然這次期末調研考試一、二年級的語、數都是客觀題，而且相當的簡單，但這位老師依舊認為數學考滿分容易些，所以猜測應該是數學中的哪一科。
但是，答案卻完全出乎他的意料。
“我說的全部，就是指桃園學校一、二年級所有學生語文、數學都考了100分！”
一瞬間，整個夕林完小計算機室又靜了下來。
桃園學校。
“天啊，居然全都考了100分！怎麼可能？！”在看過成績表格上的桃園小學部一、二年級分數後，連王秋雪這樣文靜的女孩子都忍不住誇張的驚叫。
像之前叫的比較歡的葉佳怡，此時已經驚叫不能了，完全被那滿眼的100分給石化。方琪則是完全驚喜的不能自已，一雙手都握緊了——她可是一年級的班主任呢。
葉佳怡回過神來，道：“先前我以為我們四年級考得夠好了，沒想到一、二年級考得更好。語文、數學全都是100分呀，這絕對是一個奇跡！”
這時，連董峰都顧不得什麼了，也跑到電腦前擠著看了螢幕一眼，只一眼，他呼吸就要停滯了——全部100分的成績單，這種事對於一個老師來講，恐怕就是做夢都不敢想。
回到之前的座位上，董峰還是有些失神，喃喃自語道：“33名學生，兩門科目，一共是66張卷子。就算是這卷子相當簡單，要33名學生全部作對也太難太難呀。只要有哪個學生一個疏忽大意，犯個小錯，就不可能全是滿分了。現在這種情況，大概也只有‘奇跡’能夠解釋了。”
劉猛雖然同樣興奮激動，卻不至於像其他幾人那麼失態失神，因為他心中多少是有些底的。
一、二年級能夠語數全部滿分，這其中固然有一部分運氣的原因，但主要還是因為學校如今受到好幾種光環的加持，以及這個學期學校對學生學習激勵效果好的緣故。
健康護佑光環，這個看似和學習沒關系，其實關系很大。只有學生一整個學期都保持健康的身體，才會有更多的、較好的狀態去進行學習。
智力增長光環，現在起作用的主要是一入桃園學校就加10點智力。因為一、二年級小朋友智力普遍都不是很高，比如正常成人智力為100的話，一、二年級學生智力也就是50而已。這種情況下，加10點智力，就相當於比一般一、二年級學生聰明瞭五分之一！比在高年級學生身上的效果強多了！
像專注光環和持久光環同樣如此，六歲左右的小孩普遍不容易集中注意力，學習、做題效率都比較低，同樣也不能持久。可是，桃園的學生在這方面卻要比其他同齡人高出30！
這30的光環作用顯現在一、二年級學生身上同樣比在高年級學生身上效果好，一個學期中一天天的累積下來，等到期末考試爆發出來，自然就顯現出一種超乎想象的效果！
所以，奇跡的出現，並不是偶然。
等到幾位老師好不容易正常些，而董峰和張老師也稍稍回過神來，劉猛便道：“現在我們學校各年級的成績算是出來了吧？你們開啟那個資訊共享群，看現在上面都議論些什麼，還有沒有說我們桃園學校作弄虛作假的。”
幾人聽劉猛的話去看群聊資訊，看過後，幾人的臉色都變得古怪起來。
“現在群裡面好平靜啊。”葉佳怡道，“但也不是真的平靜，大家都在打連串的句號，橫槓，還有點點點。”
“句號，橫槓，還有點點點？”年級較大的董峰沒聽出什麼意思。
方琪一笑解釋道：“代表‘無語’的意思，也就是這些人都不知道說什麼了。”