董峰一聽，又嘆道：“看來這些老師都和我一樣，被你們學校的分數給驚呆了呀。你們這成績，就算拿到整個豐城去比，實驗小學都要將全縣第一的位置讓出來了。”
這時葉佳怡道：“群裡面又有新變化了。”
“什麼變化？”劉猛問。
葉佳怡俏臉一紅，小聲道：“碉堡了。”
葉佳怡聲音太小，劉猛一時聽不清楚，追問道：“什麼？”
葉佳怡嗔怪的看了劉猛一眼，但還是紅著臉道：“他們都在打三個字——‘碉堡了’。”
哦，原來是“碉堡了”。
這下劉猛終於明白過來。
他往前擠了擠，附身在方琪背後往螢幕上一看，果然發現群聊框被“碉堡了”或者“桃園學校碉堡了”等類似字樣刷了屏。
顯然，桃園學校一、二年全部滿分的奇跡，讓其他學校的老師也都激動了。這種心情可以理解，就好像一位經常買彩票但沒中過大獎的人，知道有個跟他一樣每天買彩票的人中了五百萬樣——雖然不是他的，但也會受到莫大的激勵。
“好了，既然各班級的成績都已經出來，我們就不要幾個人在這兒偷樂了，趕緊把各班級的成績單打出來，拿去給其他老師，讓大家一起高興！”
旁邊董峰見劉猛激昂的說了這番話，幾位桃園老師也都幹勁十足的開始下一輪工作，不由就想起了先前劉猛的邀請——要是能夠在這樣的學校工作，身為這些老師中的一分子，應該是種非常不錯的感覺吧？
接下來，方琪幾人列印成績單，而劉猛則是送董峰和張老師離開桃園。卷子已經改完並且分數錄入網路，現在他們要將卷子送回教管站了交差了。
送董峰離開的時候，劉猛並沒有覺察到董峰神情有些異樣，似乎期盼著什麼的樣子。此刻他心中一片火熱，已經開始計劃怎麼利用期末調研考試奇跡一般的成績，去為桃園學校爭取更多的利益了。
坐上了車，離開桃園學校後，董峰終於忍不住了，長長的嘆了口氣。
張老師在一旁道：“董校長，您嘆什麼氣呀？”
董峰道：“我是在後悔呀。”
張老師沒多問了，她知道董峰是在後悔沒接受劉猛的邀請，而這個話題不易多談。
剛才離開桃園的時候，董峰就想，如果劉猛再提邀請他的事，他先表個態，給個肯定點的答複。誰曾想，劉猛根本不提，而他又不好意思主動開口，等離開後只能遺憾的嘆氣。
從吃過午飯就開始在計算機室錄分，到後來等待其他學校上傳的分數，說起來似乎不長，其實花了幾人三四個小時的時間。等到方琪三人列印好了成績單，拿到辦公樓那邊時，初中部的考試都完了。
陶世榮拿著卷子來到辦公室裝訂、封印時，桃園的老師們正忍不住的歡聲議論。
“不僅三至六年級各科平均分幾乎全都在90分以上，一、二年級更是全部滿分！這是奇跡，絕對是奇跡！”性子活潑些的李明耀大聲道。
以前，李明耀只是根據家裡人的要求才選擇教師這份工作，現在體會到教書育人的巨大成就感，李明耀忽然覺得，教師就是一個值得他獻身的工作！
王芳道：“可惜鄧琪跟吳主任去其他學校監督改捲了，不然現在該樂瘋了。”
十幾位老師你一言我一語，全都是一副興奮地不得了的樣子。
從桃園的老師們這裡瞭解到桃園小學部這次期末調研考試的成績，陶世榮也是震驚的無以複加。好不容易回過神來之後，他不禁看向了對面笑呵呵的看著老師們議論的劉猛。
將一個幾乎註定要倒閉的村小，用一年的時間經營成教學成果如此超絕的學校，哪怕是有大量資金以及背後勢力的支援，劉猛個人能力的強大也無用質疑。
陶世榮如今想起當初自己總是將劉猛當成草包公子哥，簡直有種被打臉的感覺——他對劉猛的認識，太膚淺了。
劉猛並不知道，竟然又有個人被他無意中打到了臉。此刻，他正在考慮著怎樣利用期末考試奇跡一般的成績。
說起來，這縣裡面組織的期末調研考試，雖然不能像系統考試那樣給他積分，可以兌換各種獎勵，卻同樣是一種無形的資源。
如果，能夠將這次期末考試成績利用好，桃園學校下學期的生源絕不會再有問題。既然生源不是問題，那麼之前他的招生計劃似乎就有些保守了。
另外，透過這一學期的驗證，基本上是學生越多，學校在系統考試中獲得的積分就越多。
所以，下學期的桃園學校擴招，他或許可以計劃得更加大膽些。