葉衝回到學校已是半夜一兩點鐘了，一路上胡思亂想睡意全無，心想不如到古琴先生那轉轉，說不定會有一些意外的驚喜，比如那位古琴先生正在練劍抑或正在修仙等等。
他一向喜歡胡思亂想，雖然有時也算得上是一些艱深難懂的哲思，但大多時候是為了好玩。
他這麼想著，突然心頭一震，暗想：“古琴先生會不會就是仙足廖不凡呢？古琴先生右腿殘疾，那廖不凡不也是斷了右腿嗎？而且兩個人的神情氣質似乎也大為相似。”想到這裡，葉衝快步往百草園走去。
將近百草園之時，聽見裡面傳來輕柔和緩的樂音，這一次卻不是七絃古琴，而是古典的六絃吉他，彈奏的是大家耳熟能詳的吉他名曲《愛的羅曼史》。
這首琴曲旋律優美淳樸、氣息浪漫溫柔，是吉他曲中不朽的名作。
葉衝陶醉於美妙的琴音之中，漸漸的放緩了腳步，不經意間卻發現這首琴曲與以往所聽到的大為不同。似乎在原來溫柔浪漫的旋律之中，隱隱跳躍著另外一種的情趣，琴音低迴婉轉、飄逸靈動，就像一個初識人間情愛的少女一般，或患得患失、低吟淺嘆，或意亂情迷、時喜時嗔，雖只是一現即隱，但卻像一縷清風一樣，迴盪在葉衝的心間。
其實琴由心生，演奏之時，失之毫厘謬以千里，半點造作不得。
少年人激越澎湃、生氣蓬勃，老年人沉穩持重、心胸曠達。少年人奏不出老年人的心音，老年人也難奏出少年人的心性。
但古琴先生年近六旬，竟然能將一個少年人的兒女之態演繹的惟妙惟肖，實是讓人又驚又佩。
當下緩步走入百草園內，卻發現古琴先生並不在竹亭之下，而是躲在茅草屋內靜心彈琴，心想：“我先不忙進去，且看看他還彈什麼曲目。”
果然一曲琴罷，古琴先生略微停頓了一會兒，然後撥弄了幾下琴絃，校正了一下音準，這才“崩崩波波”地又彈了起來。
這次彈的是著名音樂鬼才巴里奧斯的一首難度極高的作品《夢中的森林》。據說這首曲子剛寫出來時，根本無人能夠將她彈奏出來，因為這首琴曲在轉入g小調時，跳躍出一個高亢的C 音，而當時的古典吉他根本就沒有這個音，但巴里奧斯竟以其高超的演繹技巧，將她演奏得淋漓盡致。
葉衝雖然自負為吉他演奏的高手，但也是在苦學了六年以後，才將《夢中的森林》演繹得婉轉如意、圓暢純熟。心想：“如果古琴先生也能達到這種境界，我葉衝自當躬身俯首、甘拜下風。”心下雖如此想，但終究希望他比自己差那麼一點點。
琴音跌宕起伏，漸漸地進入主題旋律，可是在撥絃階段卻顯得有些慌亂，直到分解和旋的輪指階段才漸漸地調整過來，但似乎也只達到１４０拍，略顯遲緩。
葉衝微微一笑：“想不到古琴先生才剛剛練習此曲。”心下便稍稍安定了下來。
他搖頭晃腦、細細品味，發現這一段輪指雖然遲緩，確是另有一番韻味，似於春波碧草、藤蘿古林之間，隱隱瀰漫著一種靈動青春的氣息，而間奏時撥絃的滑音，則更似仙女下凡一般隱約飄渺、如夢如幻，讓人沉醉其間、樂而忘倦。
這是他以前聽《夢中的森林》時，從未有過的體驗，不禁暗自佩服古琴先生於琴曲細微之處的拿捏之準、感悟之深。
他欽佩欣喜之餘，便也不再客氣，或評說講解，或敲奏節拍，委婉地點出了彈奏中一些紕漏。
那古琴先生並不答話，只是“啵啵啵”地以琴聲相和，但從韻律節奏聽來，顯然是心悅誠服。
葉衝心下大為高興，當下就想推門而入，突然間，“啵啵啵”的琴音急促地響了起來，似乎是提醒他先不忙入內，葉衝不禁有些訝異，但一想到這位古琴先生言談舉止一向出人意表，也就不以為意，靜靜地侯在窗外。
琴絃嘣嘣響起，《夢中的森林》又重新演奏了起來，只是這一次演奏雖然也微微有些瑕疵，但遠比上一次圓轉純熟得多了，葉衝不禁大驚，心想：這古琴先生果然是一位音樂奇才，自己只是略加指正，不料他竟是進境如斯，不由得驚喜交集。”當下學著古琴先生的口吻，大讚一聲“先生真乃神人也”推門而入。