“當然。後面有錄到他.....”王歐點頭，“我雖然不懂架子鼓，但我覺得他打的蠻好的。”
“相當好。”程曉羽繼續看下去，果然王歐蹲了下來，在樓梯轉角的地方將相機的鏡頭探了出去，錄到了陳浩然的側面，他的頭髮已經被汗水浸溼，貼在太陽穴和臉頰上，小小的身體坐在架子鼓後面，鼓槌在他手中舞成了幻影，那狂風驟雨般的律動叫程曉羽心跳跟著音質低劣的鼓點一起在胸腔裡沸騰。
程曉羽的呼吸也灼熱了起來，他已經不可自拔的開始想象和陳浩然合作時的畫面，“我們樂隊的鼓手非他莫屬！”
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下課之後，程曉羽繼續完成他的同學錄任務，心中卻盤算著如何把陳浩然弄到手。幾次都忍不住去偷瞧端坐在座位裡的陳浩然，那眼神分明就是在饞別人的身子.....不對，技術。
中午程曉羽依舊叫了夏紗沫一起吃飯，今天的夏紗沫沒有昨天那麼扭扭捏捏，飯盒裡的各種精美吃食也讓成默和王歐讚不絕口。
回到教室休息了一陣，看到陳浩然進來之後，程曉羽拿著譜子走到了陳浩然的旁邊打算故技重施，他坐在了一旁咳嗽了一聲，壓低聲音說：“陳浩然，打擾一下.....”
剛坐在座位上，正在拿書的陳浩然，扭頭看了程曉羽一眼說，“什麼事？”
“我朋友有在‘燈火森林’看到過你。”程曉羽看向了陳浩然的手，“其實你的手我一看就知道，是經常握鼓槌的手......”
陳浩然蹙了下眉頭，冷聲說：“你真沒必要在我這裡浪費時間。”
程曉羽笑了笑，將譜子遞給陳浩然，“先別這麼早下結論，要不你先看看譜子，說不定你看了譜子就會有興趣呢？”
陳浩然冷著臉直接拒絕，“不用看，我說了不會就是不會，就算是會，我也沒空參加什麼文藝匯演。”
程曉羽無奈的將譜子又收了回來，“這樣吧！你開個條件，只要你願意幫我，YAHAMA、珍珠、SONOR的架子鼓隨便你選，我送你一套，你要是已經有了，我也可以送你其他的東西，電子節拍器、手機、或者隨身聽和耳機......”
陳浩然拿出歷史書，翻看起來，頭也不抬的說道：“我什麼都不要，只希望你別煩我。”
程曉羽俯身過來，在陳浩然耳邊小聲說道：“我知道你第四節課沒有去上奧數課，你去練鼓去了.......”
陳浩然翻書的動作僵了一下，他壓低聲音說：“你是不是要這麼無聊？”
程曉羽笑了笑，“不是，我只是想告訴你，架子鼓並不是一味的追求快就是好。”他頓了頓，好整以暇的說，“我雖然沒有聽過你昨天練習的曲子卻也知道你走入了一個誤區，只顧著練習技巧本身了。我並不是說這樣不對，對架子鼓來說，技巧是一切的基礎，但是如果不理解曲目的音樂性，只是想要把這首曲子演繹得穩準狠，那就跟解數學題一樣，你只知道利用反覆的練習來本能解題，卻不懂研究老師的出題思路，這是兩個境界。完全按照譜子打沒問題，可真正的大師是懂得自己在合適的地方加花，或者說是透過音樂本身的和聲色彩以及旋律，進而透過鼓件作出所演奏曲目的層次感。例如你昨天打的曲子，在前面第一小節是比較平靜的，b段副歌稍微開啟，那麼在演奏a段，我會嘗試在節奏中忽略一些音符，然後ab銜接的鼓花，會使用往上推的句子，到了b段我會選擇音符稍多的節奏型，或者如果在a段右手是演奏的踩鑔，b段我可能右手會去到疊音鑔。另外在高潮處，你可以試試看用直拍／Straige’、‘3連音’的聽覺效果。”他站了起來，“你可以回去試看看，這樣會不會好很多......”
陳浩然沒有說話，程曉羽卻能看到他的手在抖動，似乎他在大腦裡已經開始敲擊架子鼓了。程曉羽沒有多留，轉身走回了座位。
王歐轉頭看向了程曉羽，低聲問：“怎麼樣？那小子答應了沒？”
程曉羽搖頭。
王歐怒其不爭的說：“艹，你想想辦法啊！威逼利誘撒潑打滾.....”
程曉羽翻了個白眼的說：“你以為我是你啊？”
“那現在怎麼辦？”王歐抓耳撓腮，“可是又過去一天了。”
“沒關係，時間夠。”程曉羽笑著說，“只要他真愛架子鼓，我還不信，他能逃得了我程曉羽的五指山！”