“……”
杜爭玄看著中原，發現對方臉上的表情很認真。
她的心跳微微快了點，不知道是不是腎上腺素，仍然一派坦誠地從書包裡翻出卷子來：
“你說那個校場領餉嗎？那個是開學考的文言文，就這個。”
她把一張紅筆改過的三摺疊卷子攤開，指了指文言文題的模組。
文章裡有兩行加下劃線的黑體字，寫著【己末防海兵以要挾雙糧鼓譟薊鎮督撫道臣擒其亂者正法餘黨盡驅南還】*。
中原中也盯著看了一會兒，問：“……這是什麼？”
“文言文斷句題，讓你加標點。這種題型月考還考……”杜爭玄看了看中原的臉色，很善解人意地話頭一轉，說：“沒事，反正都是選擇題，蒙一個也有四分之一的正確率。”
“……”中原中也點頭，但神色仍然很凝重。
杜爭玄大概有點猜測。
雖然說是留學生初來乍到、考不好也沒關係。但大家都是青春期的少年，多少有點自尊心，到時候成績單一貼……
再說了，中原明顯跟太宰治的關係不好，競爭對手天天挑燈夜戰，字典都翻破了，自己剛一回來就要考試，心裡能不著急嗎。
杜爭玄中午回家想了又想，吃完飯把自己小學用的《新○字典》翻出來，打算下午送給中原應應急。
她本來是買了本新的想送給中原中也的，但快遞到的時候對方已經停課回家了，她就轉贈給了太宰治。
現在再等快遞有點來不及了，將就用吧，希望對方別嫌棄。
杜爭玄下午把字典送給了中原，起碼在硬體物資層面把中原跟他的死對頭老鄉拉到了同一水準。
中原中也接受了，絲毫不介意這本工具書有人用過，挺好奇地翻了翻。
不過杜爭玄沒來得及教他怎麼用。
臨近月考，下午四節課都有嚴重拖堂現象，她本來想等晚自習再跟他說使用方法的，結果她就去吃了個晚飯回來，中原中也的座位就空了，一直到晚自習開始都不見人影。
自習到一半，班主任來班裡看了一眼又出去了。
杜爭玄能感覺到，班主任的目光是落在中原座位上的。
怎麼回事？
她還沒來得及胡思亂想，龍婉就從前面遞過來一個小紙條。
杜爭玄開啟一看，上面寫：
【太幽默了，下午的時候校草哥以為放學了就美美回家，這會兒班主任出去估計是打電話喊他回來上自習，笑得】
杜爭玄：“……”
她真服了。
杜爭玄把紙條來回看了兩遍，轉頭看了眼過道旁邊的太宰治，心想，哥你是嘴真嚴啊，一個地方來的愣是半句沒跟他說，怎麼憋住的？
……哦不對，沒憋住。
杜爭玄看著太宰治微微顫動的肩膀。
笑沒憋住。
杜爭玄這時候環顧四周，突然發現身邊坐的一個兩個都是人才。