這種認可，讓高銘忍不住提高問題的難度，“你讀了王國維先生的眾多書，那麼甲骨文功底如何？”
“不多，一兩百個吧，具體不清楚，大部分會認，不會寫。”蘇亦這個真的不敢吹牛。
前世有過涉略，但不深，他前世本科讀的美術史，有一個專業課就是《古文字學與古代漢語》，教這門課程的老教授，就喜歡甲骨文，尤其是甲骨文書法，課堂上，經常拿羅振玉的甲骨文書法來當作品解析。
蘇亦的甲骨文啟蒙就是從這個時候開始，後來讀研了，零零散散的認識一些，但也不多。
然後，穿越後準備這次複試背一背。
真沒有系統的研究過甲骨文。
這玩意，就跟被英語單詞一樣，死記硬背。
聯絡上下文的話，會猜。
有一定功底之後，有點類似於普通人讀繁體字一樣，遇到不會的字，連蒙帶猜，八九不離十。
然而，高銘根本不理會他的自謙，直接拿出一張甲骨卜辭的拓片從後排的考官席遞上來。
這是一張很普通的甲骨文拓片，不，確切的來說，這是一張很普通的甲骨文拓片印刷品，而非原版拓片。
唯一的不同，就是紙張有些泛黃，看得出來這是經過多次使用的拓片印刷品。
這也很正常。
除非早期的甲骨文研究者，不然，很難擁有真正的原版甲骨文拓片。要知道母版拓片可是從甲骨上拓印下來的，珍貴的程度不言而喻，具有極高的收藏價值，至於印刷品嘛，這玩意，就太普通了，工業製品，要多少有多少。
蘇亦也不覺得，一次面試，會讓一名北大老師把原版拓片拿出來。
沒有必要。
至於，高銘目前有沒有此類收藏，不在蘇亦的思考之中。
拿著眼中這張甲骨文拓片印刷品，蘇亦眼前一亮，心中大定。
“怎麼樣，認識這張拓片的字嗎？”高銘看到蘇亦只是瞥了幾眼，就放下拓片，忍不住發問。
蘇亦實話實說，“認識，並且讀過。”
“咦！蘇亦同學可以啊。”說話的又是呂遵額教授，說完又打趣著高銘教授，“老高，你這個準備工作不充分啊，就算真要考究小蘇的甲骨文功底，也要拿出來真材料啊，可不能夠敷衍。”
出題，卻發現學生做過原題，怎麼感覺都像是作弊，確切的來說像洩題。
所以，呂遵額才打趣高銘。
卻不曾想高銘搖了搖頭，“老呂，要論對動物骨頭的瞭解，我不如你，至於甲骨文嘛，我是專業的，所以，你要是不懂，不要亂髮言。”
呂遵額不服氣了，“呀呀，別以為我研究舊石器考古，就不懂甲骨文，想當年，我也是聽過唐蘭先生的課好嗎！”
唐蘭先生，是國內有名的古文字學家，在甲骨文研究方面擁有不俗的造詣，北大考古專業成立之初，被聘請到北大教授古文字課程，所以，呂遵額聽過他的古文字課程，再正常不過。
只是相比較高銘這樣專門搞古文字研究的，呂遵額對於甲骨文上的龜甲應該更加熟悉，畢竟他的研究方向是舊石器考古以及動物考古。
所以高銘才調侃他的只會看骨頭。
“行啊，你要展示一下甲骨文，也是可以，要不，呂老師你當場給翻譯一下這張甲骨文拓片，給蘇亦同學做一個示範如何？”高銘說。
來而不往非禮也。
剛才呂遵額可是讓蘇亦跟他PK呢，這個時候，能夠揶揄一下對方，高銘當然不會放過機會。
呂遵額不上套，“算了，咱不影響蘇亦同學的面試，關於甲骨文的探討，咱們私下聊。”
高銘卻不打算這樣放過他，“沒事，我這樣還有一張。”
作勢，就要抽出去同款拓片。
呂遵額不接招，“算了，咱們就不要喧賓奪主了，主角在臺上呢。”