標準星際紀元305年五月十日，是地球日的前一天，八大行星的人類共同盼望著快些下班，準備迎接即將到來的五天假期。
地球日的本意是用來悼念，從很早以前就變成放鬆與狂歡的節日。
翟京大學在讀博士與兼職講師陸林北，正在給一群本科生講課，心思卻總是不知不覺飛到沙灘上，今晚他就要與妻子出發，去一百公里以外的一處海灘勝地度假。
希望課後不要有學生過來糾纏，他們通常沒有太多正經事，總是找出種種藉口，希望能劃定考試範圍，甚至提前來打招呼，暗示老師判卷時能夠手下留情。
“及格就行。”每個人都這麼說。
三年前，陸林北在明光市完成本科學業，原想就地讀研，教授卻勸他改報翟京大學，“地球歷史是個冷門專業，就業機會不多，翟王星唯一的地球歷史研究所設在翟京大學。所以，除非你只是想要個學位，畢業之後立刻改行，否則的話，不如早點去翟大打好基礎。”
教授說得合情合理，本來不想再回翟京的陸林北，還是改報翟京大學研究生，去年剛剛考上博士，兼職做講師，畢業之後準備留校做專職研究員，而不是教書。
對他來說，講師是個無趣的職業，絕大部分學生對地球歷史根本不感興趣，只想混個學分而已，導致他講課時毫無激情。
下課鈴響，學生開始收拾物品，陸林北明知無效，還是大聲提醒道：“下個月初期末考試，大家不要忘了，抽點時間看看課本……”
有幾名學生笑嘻嘻地走過來，陸林北急忙補充道：“今年的期末考試由張教授出題和判卷，你們都知道他有多嚴格。”
學生們齊聲哀呼，幾名走來的學生倒是因此放棄，不再來找他。
陸林北鬆了口氣，暗中鄙視自己，居然要利用別人來解圍，同時希望張教授能擋住學生們的全方位攻勢。
有一名學生似乎不想放棄，陸林北低頭，拒絕與他對視，直到講桌上乾乾淨淨，再也沒有可以收拾的東西，他才不得不抬起頭，假裝剛看到對方，問道：“有事？”
那是一名瘦小的男生，應該姓盧，屬於不上不下的中等學生，考試總能及格，很少需要找老師求情。
“陸老師，我能佔用你一點時間，向你請教一個問題嗎？”
“如果不急的話，節後可以嗎？或者你可以給我發封郵件。”
“節後我可能不會再來學校，郵件……說不清楚。”
“為什麼不來學校？”陸林北詫異地問。
“嗯……我能跟陸老師私下談嗎？如果可以的話，我想請陸老師喝杯飲料什麼的。”
陸林北當然不會接受學生請客，“去我的辦公室吧，其他老師應該不在。”
其它老師早就下班回家度假，陸林北讓學生坐下，假裝整理微電腦裡的檔案，查詢這名學生的姓名。
盧淵流，來自一座偏遠的農場，雖然背景中沒有註明，陸林北仍能認出他是星際孤兒。
“說吧。但我不能給你太多時間。”陸林北打算最多給他十分鐘，今天出城的車輛肯定非常多，而他不想太晚趕到海灘旅店。
“嗯，我知道陸老師很忙，我不會佔用你太久。是這樣的，我得到一個機會，可以參加甲子星的融合計劃，我想……”
“你想當融合人？”陸林北的語氣不由自主變得有些嚴厲。
甲子星的融合計劃出臺已有數年，可以說是大獲成功，吸引大批的老弱病殘改造身體，甚至有許多健康的人也想加入，甲子星的人口已經因此暴增到三千多萬。
從去年開始，各大行量開始嚴格限制本星居民參加融合計劃。
事實上，即便沒有這條禁令，也很少有年輕人接受融合的理念。
盧淵流顯然是個例外，他鄭重地點下頭，“是的，我想當融合人，因為我的身體不太好，醫生說治癒的可能性不高，所以我的申請才能透過。”
陸林北無聲地嘆了口氣，許多人正是抱著治病或者延長生命的想法成為甲子星融合人，成功之後，對著鏡頭的他們往往興高采烈，可陸林北從來沒有相信甲子星的宣傳，心裡總是懷有警惕。
“你想問我什麼呢？”陸林北無意勸說對方改變主意。
“我看過一些資料，說融合人擁有統一思維，還有文章聲稱融合人其實就是機器人，早已失去人性，只是利用人體進行改造。我知道陸老師曾經去過甲子星……”
“你調查過我？”陸林北更驚訝了。
盧淵流露出一絲微笑，“做了一些網路搜尋，雖然相關報道大多語焉不詳，但是……陸老師好像有過很豐富的經歷。”
網路是個海洋，吞下一切，但是不會將它們銷燬，而是沉澱在底層，總能被有心人挖掘出來。
陸林北又無聲地發出嘆息，“都是過去的事情，不值一提，說你的事情吧。”
“百聞不如一見，我想與融合人交談，但是太難見到，於是就想找曾經去過甲子星的人，打聽一下真實情況。”