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第二章 “姐姐大人”的挑戰 (第2/2頁)

魔禁世界,日本,學園都市——

“喂,等一下!”美琴追上了克洛伊。

“有事嗎,美琴?”克洛伊回頭道。

“一上來就直接連敬稱都不加啊?”美琴稍微怔了一下。

“哦,抱歉,御坂同學,有事嗎?”其實剛才克洛伊差點把“姐姐”都給說出來了,畢竟啊,唉…………

“你沒有聽老師說麼,待會兒我們要去進行能力測試實驗的。”美琴提醒說。全體Level5新生的測試,因為操析能力有根本性區別,於是pass。

“啊,是有這麼回事,但不是還有半個多小時嗎?不急啊。”克洛伊又不是那種從來不聽課的人,一心二用都給你背出來。

“我是……我是怕到時候找不到你了啊!”

“放心啦,到時候我可以直接瞬移到測試場地的。而且就算你找不到我,你也不會被處分啊。”克洛伊沒好氣地說。

“那就和我比試一場吧,看誰才是真正的最強!”美琴頭上閃了一下電花,說道。

“到底是怎麼能夠轉移到比試的話題來的?你這對話水平才真令我鄙視啊。”克洛伊繼續沒好氣道。小櫻的原型和小櫻差別還真大啊,嗯,畢竟大部分都是後天形成的東西。

好的,這其實是操析的挑撥行動,她第一次見到她完全控制不了的人。這怎麼可以,如果這排在自己前面的人無法掌控的話——首先,得想辦法讓她們用自己的超能力打起來,這樣就可以扣上一對“問題兒童”的帽子了,自己“品學兼優”的椅子就能夠坐實了。

一般情況下,美琴是不會輕易受人挑釁的,但她作為對自己實力非常自信的人,最討厭的就是有人由於某些不三不四的原因不知怎麼就贏了自己。

操析很精準地把握住了這點,在美琴面前非常“適當”地貶低了“物質投影”和“空間操作”兩種能力一番,說的它們都不如“電擊使”一樣,事實上從超能力本身作用的角度看,確實如此——

“物質投影”說白了,就是暫時性地具現出對其構造瞭解透徹的物品的能力,乍一看是沒啥高大上的;而克洛伊的“空間操作”能力公開資訊又是Level4——

終上所述,克洛伊之所以能排在美琴前面,最根本是因為她是多重能力者,非常有研究價值,和自身的水準無關。以上為操析的口胡。

“唉,”克洛伊嘆了口氣,以上真相她自然看得出來,“你既然這麼想的話,我就奉陪到底吧。”旋即眼神掃過美琴,最初的櫻姐姐和這位“姐姐大人”相差多少,她有點興趣。

“呃……”美琴被克洛伊突然爆發的氣勢嚇了一下,嚥了咽口水,“額,好,就等你這句話。”

“但是,不是現在,等測試完後,換個地方吧。”

(待續)(未完待續。

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