第 6 章
後來爺爺並沒有罵我，這讓我感到驚喜的同時又很驚訝。原來大人並沒有一套固定的行事準則，一切全憑他們的心情。當他們心情不錯時，是允許孩子犯錯的，而當他們心情很糟糕的時候，就變成了玉皇大帝和王母娘娘，擁有無邊的權利，掌握著絕對的對錯和‘生殺大權’。
我的男同學跟他哥關系也不好，女同學除外。女同學的哥哥會耀武揚威，為妹妹撐腰。而易頌不僅對我不聞不問，甚至我還成了那個為哥哥打架的弟弟。
有人說易頌不是爸媽親生的，是從舅舅家接回來的。我聽了很生氣，易頌就是親生的，他不過是先去舅舅家住了幾年，舅舅家抱上男孩他才被送回來的。我為了易頌跟同學打架，原來女生打架抓頭發是因為頭發長有得抓，而男生打架不抓頭發是因為抓不住，也不能摳臉摳手，顯得小姑娘氣。於是回合制的爭個面紅耳赤。
易頌讀書從沒被叫過家長，媽著急忙慌的趕到學校以為我出什麼事兒了，聽說我是打架，先脫了老布鞋往我屁股上抽。我知道她是做給老師看的，我抽著鼻子說媽媽是不是打的有點重了？
媽從鼻腔噴出一道氣，數落說，抽你抽的輕。
我們那代調皮的農村小孩都是這麼被教育長大的，很少有人被打出毛病。我上六年級那年，班上有個男同學突然不來上課了，聽說是因為他從家裡的平房上摔下來，腦袋先著地的。人是救回來了，就是腦子壞了。上不了學。
媽聽了唏噓不已，我們家還沒蓋上平房，瓦房在夏天會漏雨，巨大的櫞在陰雨天變成灰褐色，有時會有成群的老鼠在頂棚結隊。老鼠群一出動，屋子裡就像打了旱雷，轟隆隆的響。爸不讓媽買老鼠藥，說是養只貓，買了老鼠藥萬一被小孩誤食了怎麼辦？
媽戳著我腦門兒說，兒子，分得清糖豆跟老鼠藥嗎？
我說當然分得清，我馬上就要上初一了！我要上哥的學校！遺憾的是，等我上初一，易頌已經上高中了。媽說小兔崽子趕緊走，走了不在家鬧我我還清淨。
大人總是口是心非，我知道，媽捨不得我。
我就這樣循著易頌的人生軌跡走上了獨屬於我自己的道路，每個人都有一條路，只有自己才能走。
易頌知道我為他打架，他對此不置一詞，彷佛他根本不在乎。他像個冷血動物，不對自己的親弟弟好，反而對別的女生好。
他一開始並沒有告訴我他談戀愛了，也對，這種事情沒必要跟家裡人報備。更何況他是早戀。他這種邁入高三寫試卷忙得連看都沒時間看我一眼的人，會談女朋友。他們談的時間很短，但還是被我發現了。在他們分手之前，她坐在易頌單車後座穿過夾道的白楊樹，風把她的頭發刮成一條短暫的海浪。她為易頌燙頭了。可我在想，易頌的單車還沒有載過我。
我認識那個女生，她家裡也有一個弟弟，這似乎成了計劃生育下的標配。盡管白瓷牆上貼的是朱紅色的‘優生優育，只剩一個好’，但人們冒著被罰款的風險也要生男孩。
易頌為什麼要跟她在一起？因為她也有一個弟弟嗎？