“停”
“停下來？”
“難道他要停止對數學的研究了？”副主任聽到剛才的那番話，衝身邊的王主任問道。
“畢竟他是物理系的人，在數學系只是掛個職而已。”王主任輕言道：“不過話又說回來超對稱理論和分散式方程組，就已經足夠讓他在數學領域中揚名立萬，而且再繼續研究數學，我估摸著也就黎曼猜想”
“的確。”
副主任感慨道：“論文也就兩篇.但都是世界級的，其實也不需要繼續研究了。”
時間不知不覺過去了.
陳驍昕已經從方程組的推導講到一般形式的拆分和變化。
也是從這裡開始.
真正精華的部分呈現在了所有人的面前。
“如果.”
“想要運用在拓撲中，那麼首先要掌握兩個概念.緊性和緊化！”陳驍昕嚴肅地講道：“拓撲空間在區域性性質和整體性質之間的關聯.以及非緊湊空間擴充套件為緊湊空間。”
“從這兩個關鍵點入手，我們將分散式方程組的條件.對X→C與Y→R之間，進行一個等價的交換！”
陳驍昕講到這，轉身在黑板上狂寫.
粉筆與黑板的激情摩擦，滋啦滋啦的聲音迴響在整個多媒體教室裡。
我是誰？
我在哪？
我要哪裡去？
看著黑板上的那些內容，所有研究生們都崩潰了。
這看不懂根本就看不懂啊！
“這樣.”
“就完成了等價的交換。”陳驍昕轉身說道：“在微積分幾何中也是相同的道理，比如在N維的歐幾里得空間中.至於怎麼展開，你們自己去解決吧，剛剛我都講過了。”
話音一落，
陳驍昕回到講臺前，看著多媒體教室裡的眾人，輕聲系地講道：“關於分散式方程組的基本原理今天到這裡算是結束了，下次公開課.我們講解分散式方程組的組合原理。”
“對了.”
“都聽懂了沒？”陳驍昕好奇地問道。
剎那間.
教室裡開始瀰漫起一股沉默的氣息，陳驍昕都特麼的快要瘋掉了。
講了三個小時！
合著你們都沒聽懂啊？
裝逼失敗！
至於原因這批研究生不太行啊！！！