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教授離開了，學生們也陸續走了，偷渡男也慢騰騰地離開教室，走在大學校園裡。可釦子裡，依舊熱火朝天！
“耶！咱也聽過愛因斯坦講課啦！”這屬於粉絲型。
“那算啥？咱連路易十六宣誓都聽過！”這屬於抬扛型。不用說，光明、虛實兩幫。
“老大，要不，你弄個小星星給愛因斯坦。”這屬於異想天開型。
“幹嗎？你想改變地球歷史？”這是理智型。
“不是，俺哪敢改變歷史吶！俺的意思是，讓他有個明確的研究目標！”繼續異想天開。
“不行！憑他的智慧，絕對會研究出成果！到時候，工業化量產空間摺疊！
然後呢，貯物腰帶滿天飛、貯物手鐲到處賣、貯物項鍊頭上戴、貯物戒指滿街都是！那還不是改變歷史？”這屬於自動腦補型。
“哎，因果，那些公式、方程啥的，你理解沒？”這是認真學習型。
“不懂！一點都沒聽懂！俺上大學那會兒就學過這些，還有玻爾的理論、玻恩的理論，都學過，都沒理解！這回，還是沒理解！”這是妥妥滴學渣型！
“唉！兩個世界的規則不一樣，咱習慣於洪荒規則！所以，想理解地球規則，確實困難了些！”這是沒事甩鍋型。
“老大，現在幹啥？”光明兄弟屬於靜不下來型。
步行走出大學範圍的偷渡男，正在猶豫：“俺的記憶裡，日德蘭海戰，就發生在1916年！俺現在好象沒有發現德國軍港裡有受傷的軍艦，說明還沒打過。要不，咱瞅瞅人家的海戰是咋打滴？”
“哎！好吔！去看！”
“這種鉅艦大炮的對決，將來肯定不會再有了！走過路過，可別錯過！”
“對！還得記錄下來！將來，到了星辰大海，也能沒事兒翻翻！”
一幫看熱鬧不怕事兒大的小學肄業生，立馬把相對論扔到九霄雲外啦！
現在是準備搬個小橙，拿包瓜子兒，坐在雲頭上，笑看人家艦林炮雨啦！
“那好，現在不行！人太多了。得等到晚上，咱們再過去！直接停在人家軍港邊的炮臺上。”戰地記者團已經做好出發準備了。
德國的西北面，有一個以不來梅為頂點的直角形海岸線。德國海軍的戰艦就停泊在其中的威廉母港。
“哇塞！那麼多的軍艦！那麼粗的炮管！那麼大的艦體！比俺大清北洋，可是強太多了！”
“少見了不是？英國佬的更多、更大、更粗！俺瞅過！”
從未見過工業革命成果的一幫鄉下人(漢陳島可不正是鄉下？，被眼前眾多的鉅艦大炮給驚住了。
“咦？俺有發現！”