“萬事開頭難”，按理說，這次是王子學院在中囯國內的第一次招生考試，作為王子學院的創辦人，陳慕武理應當出現在考試現場，統籌一切可能遇到的問題才對。
可在斯德哥爾摩這邊，剛剛創辦的王子學院同樣面臨著很多問題。
學校的建設進度，包括施工質量都需要有人盯著看。
比起那個招生考試，陳慕武不得不坐鎮後方，處理這些更加棘手的麻煩。
他現在總算理解，為什麼當初玻爾在哥本哈根大學建設他的理論物理研究所的時候，每天都茶不思飯不想，鬱悶到極致的時候就收拾好行李，背上揹包，到哥本哈根郊外的森林裡遠足野營，派遣心中的壓力了。
當初在1924年，剛好是理論物理研究所的二期擴建工程，玻爾甚至連在離丹麥不遠的比利時首都布魯塞爾舉辦的第四屆索爾維會議都沒有去參加。
陳慕武分身乏術，就只能把在國內的招生考試這部分，拜託給曾經在劍橋大學卡文迪許實驗室跟著他一起從事學術研究的施汝為全權負責。
為了能儘可能的保證這次招生考試不出現大的紕漏，陳慕武也利用到了他所有在國內的人脈。
就比如說在考試之前，施汝為先花了半年多的時間，走訪了國內各地的幾所知名大學，到那裡去拜訪物理系的主任、教授和學生，請他們對這一次的王子學院招生考試提供幫助。
好在，因為陳慕武的人脈關係，施汝為確實多了幾個得力助手。
就比如在仩海和遖京兼任了四五所大學教授職位的徐志摩，因為他馬上就要離開中囯，前往陳慕武在瑞典首都斯德哥爾摩創辦的這所王子學院，所以他比任何人都要積極，自發地忙前忙後，替施汝為處理了不少的事情。
當然，如此出風頭的徐志摩也樹大招風，很多人都把關係託到了他這裡，希望能提前獲知一下考試的範圍或者具體題目。
無論來者和他的關係有多好，徐志摩都沒有去找施汝為要這次考試的原題，他這次幫忙的一個原則就是，絕對不給招生考試添麻煩。
徐志摩也曾經試圖鼓動和自己一樣在大夏大學當教授的胡適，投入到招生考試的籌備工作當中來。
在192年初，他是親眼所見，當初陳慕武去邶京大學講學的時候，因為學校的校長蔡氏辭職離京返回了南方，處在群龍無首狀態下的邶大，是當時的教務長鬍適出頭，接待了陳慕武在邶京講學，並且迎來送往的。
因而在徐志摩的眼中，胡適和陳慕武的關係應該很不錯，至少在五年之前很不錯。
所以他才邀請了同在大夏大學的胡適，一起來給陳慕武的王子學院入學考試幫幫忙，不料胡適卻很官方地拒絕了他。
他還像模像樣地給出了理由，因為胡適本人是美國退還庚款的中囯基金會的理事，這個基金會就是為了管理庚款留美所設定的。
在一定程度上來說，胡適所從事的工作，即選派學生去美國留學，和陳慕武的這個王子學院入學考試兩者之間，是一種衝突競爭的關係。
如果好的學生都去了陳慕武的斯德哥爾摩，那麼就不會再有學生透過庚款考試，去往美國的大學留學。
美國的大學接收不到來自中囯的優秀生源，一來有可能會影響到中囯在美國國內的風評，二來也可能會讓美國的教育部門對中囯的教育水平進行評估，不達標的話，就可能會減少退回的庚款中用於學生留學的部分，用於其他地方。
如果這樣做的話，胡適所在的基金會或許也就沒有再存在的必要了。
徐志摩不理解為什麼才過了短短几年的時間，胡適對陳慕武的態度就產生了如此的變化。
但他也尊重對方的選擇，不再去邀請胡適一起給王子學院的選拔考試幫忙。
當然，除了徐志摩之外，也有其他的個人和機構將力量投入到了這次的選拔考試當中。
寂靜輾轉，最終從広州搬遷到了遖京的囯民政府，原來代理教育部職能的教育行政委員會，效仿法國教育體制改組成的大學院，也在王子學院選拔考試的聲音越來越大後，參與到了這件事情當中。
囯民政府入局，不是想要摘陳慕武的桃子，而是出於大學院院長蔡氏的個人因素。
想當初在1912年1月，“中囯留法第一人”李石曾回國之後成立的“留法儉學會”，便受到了首任教育總長蔡氏的支援，他不但利用自己的權力，在邶京撥出了教育部下轄的一處房產當做是留儉會的辦公用地，還親力親為，參與到留儉會的具體工作當中來。
再後來，因為“二次g命”失敗，追隨先總理的蔡氏受到袁項城的通緝而流亡海外，更是親自去了法國。
從赴法勤工儉學這個念頭最初的興起，到落在實處再到最後無奈取消，蔡氏始終都參與在這個運動的第一線，為許多有志向但窮苦的青年學生能夠走出國門到法國接受先進的科學文化知識，做了很大的貢獻。
但那些學生能去法國留學，並不是只憑借蔡氏的一人，而是有許多教育學家和有名望的人士共同參與進來。
蔡氏從沒想過，在相隔了將近十年之後，在中囯國內居然又興起了新的赴歐洲學習的風潮。
而且這個學習活動比他們當初組織的那一批更有規劃，目標也更加明確，只有一條，那就是為了中囯培養一批批優秀的理工科人才。
最關鍵的是，這個專案可完全就是憑藉陳慕武一己之力，溝通瑞典方面，建造學校，招收學生。
雖然此時此刻不如彼時彼刻，當時去派學生出去勤工儉學，是因為剛剛推翻了清政府的統治，又趕上了袁項城的倒行逆施，中囯國內還是比較混亂，教育水平也不高，所以才要到國外去接受更為先進的教育。
而現在的中囯已經重新統一，馬上就要進入到更加安定的發展時期。
蔡氏心中認為，或許沒有必要再派學生走出國門，像他們當初那樣勤工儉學，在國內依然能夠接受到比較良好的工作。
可正因為在其中牽頭的人是陳慕武，是他們大學院一直以來都想要爭取的物件，蔡氏有意向陳慕武示好。
而且國府剛剛遷都遖京，大學院也剛剛改組成立，又恰好需要一件事情樹立威望。
這樣的幾種原因加在一起，才讓蔡氏行使自己的職權，要大學院權力配合王子學院這次在仩海舉辦的選拔考試。