漢武帝的話，頓時，讓皇帝們都一個個緊張起來。
他們心裡只有一個念頭：不會吧，不會吧！
而下一刻，陳通的話，讓他們感覺非常的難受。
陳通：
“朱元璋在開國之後，曾一度停辦了10年的科舉，因為他感覺到，科舉並不能給他，帶來需要的治國人才。”
“經過了10年的思考，朱元璋終於明悟了，科舉考試的真諦！”
“那就是，科舉考試根本就不是為國家選拔人才，真正的科舉考試，就是為了單純的開啟，從下層向上層的晉升渠道！”
“從而，讓這些人成為天子門生，感念皇恩，可以用來收攏民心。”
“所以，在一次科考中，上榜高中的都是南方士子，而北方沒有一人，當時北方士子群情激憤，認為是主考官都是南方人，才造成這樣的結果。”
“可真正的結果是，複查了多次，讓北方人閱卷，結果還是一樣，這就是北方士子不如南方士子。”
“這是因為，元人的長期統治北方，不重視教育，而南宋那邊，卻是儒學興盛，造成了南北雙方，教育水平的極度不平衡。”
“北方士子的遭遇，傳回到了故鄉，北方民心搖動，認為朝廷是要放棄他們，甚至北方出身的官員，那也是紛紛上書，一時間，大明南北對立，勢同水火。”
“朱元璋，當機立斷，直接取消了這次的科舉成績！然後六個月後，重新再考。”
“這一次，他進行了一次史無前例的改革，那就是南北分榜！”
“按照南北區域劃分考生，南方士子跟南方人比，北方士子跟北方人比，錄取相同比率的學生，一下子就贏得北方的民心，平息了這場南北之爭。”
“朱元璋因此，徹底贏得了北方的民心。”
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聊天群中，倒吸一口涼氣。
要知道，在古代，人們的地域意識很強，所以把他鄉遇故知，當成了人生一大樂事。
這南北對立更為突出，沒想道，朱元璋竟然如此解決，真是讓他們大開眼界。
人妻之友：
“好一個南北分卷，這就讓他們不在世競爭關係了，有利於南北的融合。”
“更加可怕的是，南北分榜，收取了北方的民心，這招高啊！”
李世民此刻，都恨不得那個小本本，把這些給記下來。
千古李二（盛世雄主）：
“可是這樣一來，南方士子，豈不是怨聲載道？”
“雖然贏得了北方的民心，但是也定要的南方的民心。”
幻海之心：
“對啊，北方的民心要，南方的民心也不能丟啊！”
“這樣，南方人肯定會感覺太公平。”
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陳通此刻，更加的佩服朱元璋的格局。
陳通：