以後要少玩電腦少玩手機少打籃球少談戀愛，多做幾道生物題。
這些弄完，還有專門的工作人員在電腦上設計課本書頁模板。
不久，就有人道：“黃老，每個分子運算題排上後，總是會有半頁空白處，需要再填寫什麼嗎？”
黃鑫想了想道：“李院士，要不你們再想想，多弄幾道題出來，把空白的都填滿。”
李陽愕然道：“黃老，這個會不會太多了？高中生學習本就很繁重。”
黃鑫搖頭道：“現在高中生都還有時間玩王者榮耀、玩LOL、吃雞、有時間刷抖音、也有時間早戀，不怕多這幾道題。”
“而且，這可是學習你的知識，也是我們華夏人自己的知識，還必須學的有深度一點。”
李陽果斷贊同了這話：“那要不要弄的難一點？畢竟最後的幾道題，當壓軸，難題才有深度嘛！。”
黃鑫想了想，道：“那就弄的難一點吧！畢竟是自己華夏的知識，以後不能讓他們在這類的知識上輸給外國學生。”
“那就這麼辦！”李陽點了點頭。
那個編輯排版的工作人員聽著兩人的話，簡直見鬼般的看著兩人。
他似乎回想起了自己高中被那題海支配的恐懼。
能當個人嗎？
不過，想到自己已經畢業，他又莫名的覺的現在的學生是該多多學習。
終於，將最後的習題解決了之後，就到了最後一項了，人物資料了。
黃鑫道：“李院士，名人資料你是要自己描述，還是用模板？”
李陽疑惑：“還能用模板？”
…
李陽
男（1993xxx）
著名的生物學家，華夏年輕院士，以一己之力攻克一個生物細胞學世界難題，更以一項環境生態技術領先世界幾十年。
李陽從小就熱愛生物學，在很小的時候他就懂的觀察四周一些生物的變化。
在幼兒園，同齡人還只會玩著積木的時候，他已經在思考知了為什麼會叫，樹為什麼會長大……
…
為了研究《細胞精確分子機制》，他曾經連續幾個月沒出過實驗室，進行艱難的攻克。
他堅韌不拔，永不放棄，甚至曾經一度經過醫院。
甚至，在打著點滴，他還在病床上推演著公式。
這種精神值得我們學習。
…
李陽看著這模板式的人物介紹，他感覺自己有些臉紅。
他真沒從熱愛生物，幼兒園他在玩泥巴。