“啪啪啪，樓上的立即被扇了幾巴掌，還想休學，直接打到你休克。”
“其實我在想，是不是韓公子覺得上課沒有意思了，你看看韓公子現在，《小王子》和《木偶奇遇記》所取得的成績，還有什麼老師能夠教得了他？”
以上都是學生或者是年輕人，對於韓軾休學這個訊息，大多是覺得好厲害的樣子，至於其他……其他沒了。
還有不少點評人，以及老牌的作者，對於韓軾這個作法完全是持著反對意見的。
“學生就應當好好的學習，休學兩年就已經高考了，難道還要直接參加高考？或者是不讀大學？”
“韓公子寫的書《木偶奇遇記》是給小朋友門立了一個好榜樣，但自己的行為卻不是這樣。”
“天才也需要學習，不得不說韓公子這個決定是沒有經過考量的，韓公子的《小王子》以及短篇都非常有靈性，我不希望最後成為現代版的傷仲永。”
這些都還是比較好的，沒有說什麼惡言，基本上關於韓軾休學兩年這件事情，就分成了兩派。
一邊覺得這好厲害，另一派紛紛說韓軾休學的舉動是最失敗的一個決定，兩派目前也沒有什麼爭論。
不過，就在韓軾考完了數學和英語，已經放學回家的當天下午，《華西報》報道的新聞卻引來了一個瘟神。
類似於地球方舟子的打假鬥士，一個質疑一切的人物，一個別人說a他要說b的人物——劉佚！
劉佚在多家報刊上都有專欄，而這次他選擇了蹭蹭的對於這件事情發了一個帖子——
[韓公主，一個十五歲的少年天才……哦好像是我記錯名字了，是韓公子。
近些年文學界進入看嚴冬時期，沒有再出現什麼天才作者，所以在矮個子裡面挑選高個子，韓軾就正好成為了一個時代的天才。
但實際上呢？
韓公子根本就不吻合我們對於天才的定義，首先他的成績很差，這代表他學習能力不行。
少於人際交流，這代表他社交能力底下，最後脾氣很差，也就是情緒管理能力很差，這樣一個學習能力、社交能力、情緒管理能力都很差的人，如何當得了天才這兩個字？
至於寫的文，都被過度捧高了。
先說《木偶奇遇記》，一個低齡的兒童說教文，在我看，他能交給小朋友的道理還不如一首兒歌，也就是因為國內近來兒童作品少，童話大師古吉沒有新作問世的關係，否則也沒有機會得到最佳兒童作品這個獎項。
《小王子》亂七八糟，無病呻吟，明明自己的價值觀都還沒有成熟，卻為賦新詞強說愁，不知所謂。
至於寫的短篇，想法是有的，卻無任何文筆，不過如此。
韓公子，說破大天就是一樣成績不好，任性有點小聰明，並且有點奇怪想法的學生。
我在想，期末考的時候請假，是不是因為預見會考太差，所以不想面對了？
這種有些天賦就驕傲自滿的學生我見得多了，沒有什麼大不了。]
劉佚的這個帖子相當相當犀利啊，他是直接把韓軾貶得一文不值。
甚至於還腦補出，韓軾休學兩年，是成績太差不想面對。
可以，這很強勢。
PS:昨天睡著了。。。今天補上(未完待續。