話說的很少，但彈奏時的感情很豐富，很容易就將學生們代入進去。
楊凡來到樂科學堂的時候，發現很多人都到了，龍敏曾鵬和陳合更是坐在前排。楊凡很驚訝，他沒有想到學習樂科的人居然會有這麼多。其實他不知道，很多男學員來這裡並不是為了學習樂科，而是為了大飽眼福，看這位女先生唱歌彈琴時的風姿。其實更有一些學員正靠在桌位上閉著眼睛，靠著女先生的歌聲而入睡。
“縣學書院的風氣還真是差勁。真不知道，都城玉京的書院是什麼樣子。”楊凡想。
無論其他的學員是什麼樣子，是什麼態度，楊凡還是一如既往的做一個好學生，專心致志的聽著講課。
這次他沒有準備，來的比較遲，前排的位置都被佔領了，於是他只能坐在偏後的位置上。好在這裡不如史科時那樣嘈雜，他倒是能聽到那位女先生在說些什麼。
只是他有些好奇，因為前排的一些男學員都在時不時的回頭，目光在楊凡的頭頂上張望。
儘管不是把目光直接投向自己，但楊凡還是覺得有些彆扭，難道自己腦袋上長出兩個角來了不成？
他帶著好奇，也朝自己頭上望去，這才發現了一些端倪。
原來這個樂科講堂除了一層樓外，上面還有一個閣樓。閣樓圍欄旁，屹立著四個面色嚴肅的男人。從楊凡的角度望過去，只能看見這四個男人，卻是看不見閣樓深處的情況了。
見一些男學員的目光中帶著火熱的光，楊凡已猜測出閣樓裡一定是個女人，而且還是一個美麗的女人。但會是一個怎樣的女人呢？是學員，還是什麼高貴的大人物，居然獨自霸佔閣樓聽課，而且還有人保護？
女先生的講課完畢了，換學員們上去彈奏那擺放在講臺下的十張古琴。樂科每天學習的樂器不同，今天剛好是琴科，楊凡也算是趕對了時候。不過他才學了一節課，腦袋裡還是一頭霧水，上去彈奏肯定是出醜，於是他也懶得上去，等獨自一人時再用瑤池寶琴來練習。
學員們上上下下的試著彈琴，講堂的氣氛頓時變得熱鬧起來。
趁著這股子熱鬧勁，楊凡向身旁的同桌問道：“這閣樓上是誰？怎麼前面那些同學老是朝上面望？”
這位同桌是蘇城一個小戶人家的子嗣，不如五大家那樣對楊凡仇視，見楊凡問到自己頭上，朝前排的龍敏他們望了一眼，見他們沒有看著自己，便對楊凡小聲回答道：“這上面啊！坐的可是一個大人物，是應家的家主！”
同桌的聲音很小，但語氣卻很激烈。見楊凡不明就裡，興致昂然的和楊凡解釋。
“應家家主？”聽到這個答案，楊凡倒是有些吃驚的道：“一家之主居然來書院學習？難不成這位家主對樂科很感興趣麼？”
同桌道：“你新來的，不知道。這應家家主本來就是書院學生。”
楊凡驚道：“應家家主是書院學生？難道這家主只是一個小孩子麼？”
“是啊，她才十五歲呢！”
楊凡被震撼了，滿臉好奇，道：“十五歲！？十五歲就當家主了？”
“嗯嗯！”同桌點點頭，道：“她可是一個奇女子呢！你別看她才十五歲，但非常有能力。應家作為蘇城僅次於張家的大家族，不知其中多少產業，都是由她做主呢！她十四歲就做了應家家主，原以為應家就要這麼敗落了，可哪裡知道，這一年來，應家是越來越好。你看看，人家十五歲的時候就已經這樣有本事了，還是一個女孩子，再看看我……真是慚愧啊！”
楊凡這才明白了，為什麼會有那麼多學員紛紛對閣樓上投向那種狂熱的光。一個十五歲的小孩子，卻是一個大家族的家主，且不論這位家主長的怎樣，就這個名頭就足以吸引這些學員對她一窺究竟了。
看來，這堂樂科之所以有這麼多學員到場，倒也不完全是因為那位長相美麗聲音悅耳的女先生，怕是更多的是因為這位神秘的小家主吧？
楊凡又問道：“這位家主既然是書院學員，難道就從來沒和你們一起學習過嗎？搞得你們像從來沒有見過她一樣，對她如此好奇。”
“見是見過，但哪有機會和她一起學習啊！她除了樂科是坐在閣樓上和我們一起聽課，其它的科目都是先生親自教的。她身邊有八個護衛，時刻不離身，我們是絕對無法靠近她的。唉，還是去年書院慶賀新年的時候，我遠遠的看了她一眼，長的很漂亮啊！若是有機會和她近距離的說說話，也不枉我來書院學習了。”
楊凡很無語的說道：“敢情你來書院學習就是為了來看她的？”
同桌很認真的說道：“本來就是啊！你看看他們，不都是這麼想的？若是被她看中，情投意合，結為夫妻，那應家的產業……簡直就是美人財富雙豐……”同桌說的起興，突然察覺自己說的多了一些，連忙捂住嘴。
楊凡無奈的搖了搖頭，心想真不知道是一幫什麼狗屁學生。
樂科結束了，學員們緩緩的起身，緩緩的向大門走去，目光卻都落在閣樓上，就是為了能看見那位應家家主一眼。
楊凡卻沒有他們那麼好閒情雅緻，起身便走。
而這時，閣樓圍欄上伸出一張美貌女子的臉，對著下面的學員們喊道：“你們當中有一個叫楊凡的，今天有沒有來？”
刷刷刷——
眾人的目光都朝正在向大門走去的楊凡望去，而楊凡也停下了腳步。
順著眾人的目光，那女子知道了楊凡的身份，便對著楊凡喊道：“楊凡，等一等，我們家主有請，請你上來說話。”。
下一刻，所有或驚訝、或羨慕、或嫉妒、或好奇的目光紛紛朝楊凡望去。
楊凡沒有想到那個和自己素未蒙面的應家小家主會主動邀請自己，而且還是請自己登上那神秘的閣樓，和她進行讓無數學生或羨慕或嫉妒的近距離交流。