這招“8方風雨”，我就是用繩子也能劃得出六個8字了，自己的六合之內，都可以確保不失。但在我自己的歸類中，卻沒有將之當成武功，而是種勞動的技巧，在打場脫粒翻曬和處理秸稈茅草方面很用得著。
這些學長們，把好好的勞動技巧當雜耍，還那麼差。真不想看他們，我閉著眼睛，誰也沒有放進去。
他們以為我怕了，以為我想不到他們如此厲害，以為我嚇得不敢看了。
還是那個最胖最高大的學長最張狂，終於輪到他了，舞著棒子對著我倆越逼越近，我們只好不停地退。
估摸著過了我自己劃出的底線，我睜開了眼睛，我的同學果然就在我身後，他再退兩步就有掉崖的危險。
唉，就是那一次，我沒有忍住，還是出了手。
出手。
就是因為出了手，所以還記得他們比珍的事。
我很確定那個最胖最高大的學長不是曉得輕重的人，他完全有可能把我的同學逼得滾下山去。
所以我伸出手，把那根還在揮舞的棒子握在了手裡。
睜開眼睛，棒子就落在我手裡，對於他們來說，這很神奇。
這很容易。對於我來說，不過是小小意思。
幾個學長雖然看不出門道，也完全不識貨，但都是快畢業的人了，智商還是有的，他們不敢想象在舞弄的棒子中插手的後果。
“太過分了！”我說。
只說這幾個字顯然是有夠的，他們可能很認識我，我是經常在校會上登臺的人，就是跟校長也走得很近，班主任就是副校長，是我當之無愧的保護神，他們肯定怕我告狀。
所以都圍了過來，都吃驚。
雖然吃驚，八個學長，還是圍住了我們。
他們最少大了兩歲，過大了四五歲的都有，因為他們中還的復讀生。
他們很強。
棒子卻在我手裡。
2★.
他們不是沒有武器，一個人提著那串玉米棒子，當著我們的面，分出一個，遞給了另一個。另外兩人各自拿著一根紅薯，就是無數次在他們的基基上輪流掛過的那兩根，已經被啃了一小半，他們在生吃。
四件貨，握在四隻手裡，投擲過來，就是四枚不會爆炸的手雷，對我倆年少的身體都有殺傷力。
那個分出玉米的，正是早先出主意用比珍子來排名次的那位，他最為知機，趁雙方相持之機，快速移動了位置，這樣，四枚手雷就分別位於了我們的四個方位。
威脅大增。
同學不僅幫不了我，可能還會成為負擔，他在身後拉著我的衣服，聲音打訥訥：“我喊、喊、喊人了。”他說。
“不要喊，激怒了他們，只會壞事。別擔心，一切有我。”
我先安穩住自已的同伴，用了比對那八個人還多五倍的字句。
接著我就沒有再說，再說只會壞事。所以我不再出口，我出手。
再出手！
那不是施展了武功，我一直認為，我是不會武的，我連體育都所會很少。我只會勞動，“8方風雨”就是勞動中用得到的一種結繩技巧，是種軟實力。
練這一招的人多如牛毛，單單是龍王鎮就找得出成千上萬，那招改版後的“八方風雨會中州”更是揚名中外。