沈靜發現門上貼有一張紙條，上面寫著：“現尋求為孩子輔導功課的先生/女士一名，有意者請與以下電話聯絡。131×××。”沈靜唸了出來，柯南聽了，不以為然，這小廣告，做到家了。季柯南沒在意這個，就撕下了紙條，揉成一團，扔進了門口的大垃圾桶。對這件事，很快就忘了，根本沒往心裡去。
開門進去，多哥還沒回來。
不知道坪村的情況如何，他也沒有資訊發來。他的普通話不好，說著困難，聽的人也更困難，他索性很少說，遇到合適的人，喜歡說，但聽的人，不適合聽，說的人熱情高漲，聽的人冷若冰霜，弄得場面有些小尷尬呢。
多哥為人有些虛偽，當面笑，背面哭，當面喊哥哥，背後操傢伙，有些防不勝防，他的作法不夠光明，所以和他打交道，要格外多個心眼兒。
說不定他就躲在某個角落裡，正在觀察這裡的一舉一動呢。也沒準兒他突然出現在他們面前呢。
他不回來，說明也怕車馬勞頓，回來又要去，加上已經搬家到了坪村，回到縣城太勤恐怕也說不過去，老命傷財的，得不償失。
雖說是單位報銷車船費，可是，人太受罪，加上，即便是貼上票據，還要寫明什麼時間，從哪裡到哪裡，這些情況一目瞭然，方便做賬，貼上不好，要返工，撕了重新貼上，非常麻煩。單位負責人沒準兒就會問為什麼要這麼勤快地回城，到時恐怕要說多一些廢話，多鍛鍊一些口舌了。
搬家的目的是讓大家避免跑來跑去地，很辛苦，但如果不想住在村裡，那就白費了一場辛辛苦苦地搬家了。
最重要的是，住在城裡，確實不能在第一時間，很快地瞭解到村民的需要，掌握村裡發生的變化和實施專案過程中出現的具體情況。
晚飯是沈靜做的，柯南洗碗。
從家裡出來後，柯南感到很輕鬆，很自由，畢竟離開了家，不在母親和妻子之間周旋，人就變得單純多了，柯南生來就不善於處理複雜的關係，也不想動腦筋，來處理那些雞毛蒜皮的事兒，他只想憑著單純的心，來對待單純的事和交往那些單純的人。
比如說，專案款用來做水池，就拿錢買了水泥，請了師傅來做，給付工錢，水池建好，村民受益有自來水吃就夠了，不想橫生枝節，偏偏弄些是與非出來，他最喜歡的就是這個單純。
哪怕吃的不好，穿的不佳，也要讓心情爽起來，這樣就比吃喝穿玩要強得多。
飯後，倆人都坐著看書，突然有人敲門，沈靜開門一看，是一個女人帶著一個小女孩站在門口。季柯南和沈靜面面相覷，莫名其妙，都不認識。正在想著怎樣說話的。
“我們可以進來嗎？”她問。
沈靜連連說：“可以，歡迎光臨。”
她們進了屋，自我介紹說：“我是你們樓上的住戶，經常看到你們在家。也知道你們是做善事的，所以我想你們肯定會幫我們忙的。”
“我們有什麼可以忙能幫你的？”沈靜問。
“我叫張楠，這是我的孩子妞妞，今年上小學二年級。”她說。
她推了推小女孩，那孩子怯怯地向他們打招呼：“叔叔阿姨好！”
“真乖，我這裡也沒什麼吃的。”柯南說。
“謝謝叔叔，我們家裡什麼都有。”張楠說。
沈靜挺驚訝，她問道：“看樣子你文質彬彬，應該讀了不少書吧。”
張楠說：“我讀到大專。但是，對孩子的作業，卻搞不懂。我是大專，孩子是小二，現在出的題，刁鑽古怪，比我們那時候上學的題目要男的多。難道是時代進步了，還是我們的頭腦變笨了？或者說是孩子們的智商提高了？什麼奧數啥的，都不懂，急得很，一身汗，實在沒辦法，所以呢，下樓來請教來了，找高手來幫忙，遠親不如近鄰，這裡方便，請高人指點指點。”
“什麼題，讓我看看吧。”柯南問道。
“妞妞，快點把作業拿出來吧。”張楠對她的孩子說。
妞妞聽話地把作業拿出來。柯南拿過來一看，是一張白紙，柯南懵了，妞妞說：“老師說，要畫一張畫，畫上畫的是天安門。”
柯南哪裡去過京都，根本沒有辦法畫，不過，他從小學過兒歌《我愛京都門》，他有些京都門的印象。
柯南又想到，京都門不是到處都有嗎，隨處可見。這個圖案比較熟悉，隨便找一個，拿來一看，不就明白了嗎？
“我把輪廓給勾出來，你填顏色在裡面好嗎？”他說。
妞妞眨了眨大眼睛，說：“好的，謝謝叔叔！”
柯南說：“不用客氣。”
季柯南長舒一口氣，原來不是做奧數題，這個，這個數學，是季柯南的弱項，萬一要做奧數題，做不到那是多麼丟臉啊！還好是畫畫，這個隨便畫，季柯南有一點繪畫的基本功，這個勾圖還不算難事。