只有透過實實在在的證明過程，計算過程，推導過程。
才能獲得真真切切的結果。
但是現在，他忽然也想試一下這種方法。
不管有沒有用……
反正學術研究，就是試錯的過程的嘛。
陳舟將面前未寫完的草稿紙拿起，放在一邊。
然後在新的草稿紙上，開始自己的“試錯”。
“試著引入抽象k簇的概念，用來簡化一些幾何描述……”
“透過這樣的概念引入，簡化shokurov原有證明中的計算……”
但沒多久，陳舟就將面前這張“試錯”的草稿紙，揉成了一團。
這種研究方法，被陳舟放棄了。
原因有兩個。
一個是，陳舟並沒有在這種方法上，看到更有效的研究進展。
第二個是，這種研究方法，陳舟還是覺得不太靠譜。
“果然，這種方式，並不適合我……”
微微搖了搖頭，陳舟又將先前未寫完的草稿紙，拿了回來。
陳舟倒不是說這樣的證明過程，有什麼錯誤。
但他就是不習慣，也不喜歡這種方法。
因此，陳舟從最初開始，就是以計算過程極其嚴謹，而為世人所知的。
這種簡化計算的方法，與他的風格，十分不搭。
而且，習慣於在計算過程中，就透過計算，來保證整個研究過程正確性的陳舟，無法透過這樣的研究方法，獲得有效的反饋。
回到自己熟悉的研究方式後，陳舟也不再整這樣的么蛾子。
每個人的研究方法，都不相同。
但只有適合自己的，能夠發揮自己長處的，才是最好的。
可以吸收別人的長處，化為己用。
但是，不應該徹底摒棄自己，變成別人。
隨著時間不斷的流逝，陳舟面前的草稿紙，又逐漸多了起來。
只不過，多的只是草稿紙本身。
陳舟對於極小模型綱領第二問題的研究，還是沒有取得實質性的突破。
抬起手，看了眼時間，陳舟無奈的說道：“算了，先放一下吧，明天再看……”
恰在這時，一陣風吹進屋裡，將書桌上的草稿紙，吹散了一地。
陳舟忙不迭的去關窗戶。
此時窗外的天色已經暗了下來。