目光在已經升到Lv3的語言學，還有早已Lv7的數學和只低一級的物理學之間流轉了片刻，陳舟滿意的退出了系統空間。
睜開眼，躺在床上的陳舟，一想到自己既拿到了10萬美金的獎金，又拿到了數論界的最高榮譽，還順帶收穫了一萬五的語言學經驗，就忍不住想要笑出聲。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，古人誠不欺我！”
笑著說了一句後，陳舟翻身下床。
現在的他，得為下一次的“獎勵”而奮鬥了。
不過，陳舟沒在書桌前坐上十分鐘呢。
他的郵箱便提示他來了新郵件。
陳舟疑惑的點開郵箱看了一眼。
是阿廷教授發來的郵件。
一是祝賀陳舟獲得了柯爾數論獎，這是代表著數學界對他的進一步認可。
二則是一份課題資料，關於代數幾何的。
也就是阿廷教授上次跟陳舟所說的子課題。
陳舟下載了課題資料，並禮貌的對阿廷教授的祝賀，表示了感謝。
資料下載完，陳舟開啟看了一眼，表情瞬間變得有些古怪。
這些人，是不是都是故意的？
還是說這些人，都知道自己想法？
亦或者……英雄所見略同？
阿廷教授發來的資料，很意外的和陳舟的想法撞車了。
而這次撞車，順便也把那位負有獨特使命的諾特學姐，一塊撞了。
因為這個子課題就是阿廷教授的父親，老阿廷留下來的那兩大數學難題之一。
伽羅瓦群的阿廷L函式的線性表示。
不得不說，阿廷教授真的是會選課題。
不過，如果從陳舟自己所整理的數學藍圖來看的話，這確實算是一個“子課題”。
唯一令陳舟感到安慰和感動的，是阿廷教授的負責態度，以及他得信任……
阿廷教授發來的資料裡，有他自己的一些研究心得，也有他的一些思考想法。
更主要的是，還有老阿廷教授關於這一課題研究的手稿掃描。
都一併整理好，發給了陳舟。
說起來，老阿廷教授的手稿，應該算得上是文物級別的珍貴資料。
因此，對於這份寶貴的資料。
陳舟也是打心底裡，十分的珍視。
即使，這只是一份掃描件。
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