相比於Lv0升級到Lv1時的毫無體驗，這次的升級，陳舟明顯的感覺到了不同。
升級時，陳舟感覺到有一股細小的暖流，在衝擊著腦海，讓他有一種如沐春風，很愜意的感覺。
“哦~爽~”陳舟忍不住“呢喃”了一聲。
他倒不是真的發出了聲音，而是意識層面的舒爽。
只不過，這種感覺持續的時間，只有很短的幾秒鐘，便消失了。
陳舟稍微緩了一下，才又看向顯示屏。
顯示屏上他的資訊已經重新整理。
本想繼續把數學升級的陳舟，看了一眼，發現Lv2升Lv3居然需要10000的經驗值。
而他還結餘的8000經驗值，不夠，差了2000，這很難受...
陳舟輕嘆了口氣，看著這8000經驗值，他有些猶豫。
要不要用在其他學科上，把其它學科，也升級一個？
但是經過一番考量，陳舟最終還是決定留下這8000經驗值，日後再說。
陳舟目光下移，最後鎖定在工作列上。
他伸手點選工作列中閃爍著的“可領取”字樣。
新的任務重新整理了出來。
“可領取任務：”
“1、萬丈高樓平地起，宿主的數學大廈就從第一塊磚開始！”
“任務描述：宿主已經接觸到課題研究的層面，請宿主選擇當前數學研究的前沿方向，獨立完成一次數學課題的研究，併成功發表論文。”
“任務獎勵：根據宿主最終課題論文的價值和發表期刊的影響因子，進行綜合考量，獎勵自然科學經驗值。”
“2、物理與數學是相互滲透，相互影響的兩門學科。物理的研究，促進數學的發展，數學的進步，導致物理的成長。它們是密不可分的兩門基礎學科。”
“任務描述：宿主已有心提前完成本科學業，那不妨再多修一門物理學，取得物理學學士學位。”
“任務獎勵：根據宿主取得雙學位的時間及相關畢業論文的價值，進行綜合考量，獎勵自然科學經驗值。”
“3、沒有參加過競賽的學習生涯是不完整的，無論從哪方面來看，都將會缺失一部分的樂趣。”
“任務描述：高中時，你已經錯失了許多機會。大學了，還不去體驗一把？宿主需參加至少一次大學生學科競賽，彌補你學習生涯的缺憾。”
“任務獎勵：根據競賽實際情況及宿主所取得的競賽名次，進行綜合考量，獎勵自然科學經驗值。”
“注意1：3個任務時間要求均為兩年。”
“注意2 ：請宿主綜合考慮之後，再做決定，宿主的選擇將影響後續任務的釋出。”
陳舟看著這3個任務2個注意，這次的任務給他的感覺和以往不同。
尤其是注意2的提示，就是明擺著告訴他，要他想好了再選。
但讓陳舟奇怪的是，為什麼連續三次任務，都沒有語言學的任務？
語言學不像應用科學，應用科學是因為他還沒有接觸到。
所以就算沒有相關的任務，陳舟也是可以理解的。
可語言學，按理說，它應該是和數理化生四大自然科學學科處在同等地位的。
卻沒有一次任務，這就讓陳舟感到很費解。
陳舟試著跟系統提出了自己的疑問，但系統保持著沉默。