說到態度問題，聶老師的態度也有問題。
因為一個學生的作業不和她心意，她就把全班學生晾在教室裡，課也不上了，真是夠任性的。
她在桑平面前沒發洩完，反過來被桑平含沙射影說教了一通。女性的自尊受到傷害，她哭著離開辦公室。
見聶老師委屈的跑走，青子埋怨桑平：“你咋把老師說哭嘞。她要是因為今兒的事記恨上我，那我還咋擱她手底下混？”
桑平冷淡都撇一眼辦公室門口。
聶老師跑走之前還給他撂下一句話：
“有本事你別走！”
他知道聶老師還會再回來。那回來的時候，可就不是她一個人了。至於她去找誰給自己撐腰做伴，桑平要坐這兒等一等才知道。
“脾氣那麼大天底下就她有理一樣，也不知道她當老師到底是過癮來的，還是教書來的。”桑平耳朵裡還回蕩著聶老師獨特的聲音。他晃了晃腦袋，看青子還擱那罰站，頓時沒好氣道，“你給我過來！”
青子慢悠悠的蹭過去。
桑平拿起他的作業本，開始說教：“用複寫紙給自己減輕負擔，能壞你嘞。我給你創造那麼好的條件供你上學，你就是這樣報答我的啊！”
“不是啊…”青子再難過也要解釋，“老師留得作業太多嘞。兩篇命題作文，一篇週記，一片詩詞賞析。除了這些，還要做練習冊上的題。還有一張卷子…一篇不需要背誦都課文，叫我們抄三遍。我覺得真美那個必要…”
“你覺得沒必要？”桑平瞪視他，“要不你去當老師吧，讓學生按你的意思來。”
青子垂著腦袋，小聲為自己辯解：“不管咋樣，我都按時完成了老師佈置的作業。”
“你聽你老師說你啥沒有。”桑平指著作業本上裁剪和粘膠的痕跡，重複聶老師用來形容青子的那兩個字：“拙劣！”
青子瞄一眼自己的傑作，“哪拙劣嘞？”
他裁的多整齊，粘的多平整。
桑平：“把老師當傻子一樣糊弄，你還覺得自己怪高明是吧。既然你又多抄兩遍，為啥不把你用複寫紙印的那兩遍扯下來？”
青子扭扭捏捏小聲說：“那我要扯下來十幾頁紙。那本子本來就二十多頁，一扯少一大半，前頭的那幾頁也得散掉。那我還得拿透明膠粘。我現在也後悔沒扯掉…”
他要是扯掉，就不會被聶老師抓住把柄，也就不會請家長了。
不過這聶老師也不知道咋恁大脾氣。
聶老師把初一一班的班主任譚一鳴找來了。
譚一鳴當時還在給二班上數學課，因為聶老師的關係不得不暫停講課，跟她來到了辦公室。
擱辦公室裡聽了聶老師請家長的緣由，譚一鳴不禁皺起眉頭。
“聶老師，”譚一鳴對聶慧義正辭嚴道，“一班的班主任是我。你一個任課老師叫家長，是不是越權了？”
聶老師不敢相信譚老師居然沒有維護她，“譚老師，班上學生頂撞我，讓我上不了課。我管不了他，我把他的家長叫學校來管管他咋啦。”
“不管因為啥原因，你在叫我的學生的家長前，是不是要經過我這個班主任的同意？”譚一鳴不緊不慢的反駁她，“聶老師，你現在搞得兩個班的學生都上不成課。麻煩你清醒清醒好不好。”
聶老師怒了，“譚一鳴，你啥意思，你學生不是我學生是吧！”