禮拜五下午，青子和順子他們年級停半天課開家長會。餘笙作為他倆的家長，領著雲妮兒跟他倆一塊兒去學校，一進教室就收穫了一些驚豔的目光。
這是哪位同學的家長，恁稀罕人。
青子和順子不同桌，一個靠前一個靠後。兩孩兒都想讓嬸子坐自己的位置上，為此還爭執起來。
桑青：“這是我嬸子，就應該坐我那邊。”
順子不甘示弱：“這也是我嬸子，坐我這邊咋啦。”
桑青：“這是我親嬸子！”
順子：“嬸子是代表我奶奶來給我開家長會的！”
桑青一字一句強調：“你搞清楚，嬸子是專門來給我開家長會的，只是順便代表你奶奶來給你開家長會！”
“你倆別沒完沒了了。”餘笙發話了，“我看家長都是隨便坐的。你倆都跟我坐後面別亂跑，待會兒聽老師咋說。”
餘笙帶著雲妮兒坐到最後一排的一個空位上。青子坐中間把雲妮兒抱腿上。順子坐最邊上，坐過去的時候還故意擠了青子一下。
班主任鄧老師拿著花名冊進教室上講臺，背對著瀝青色的黑板往座上掃了一眼，隱隱露出憂慮之色。看缺席的情況就知道還有一部分家長沒有來，怕是也不會來。
農村孩子的升學率最是讓人擔憂。
恐怕小學期末考之後，家裡條件差些的學生就直接輟學在家了。
過了一會兒，鄧老師開始點名：“桑青的家長來了沒有？”
“來了來了！”桑青激動指著旁邊的餘笙。
鄧老師向餘笙微微頷首，繼續點名。
桑青小聲對餘笙說：“嬸子，看到沒有，鄧老師手裡的花名冊，上面的名字都是按學習成績排的。我擱頭一個。”他牛氣哄哄的看了順子一眼，“嬸子你看，老師半天都沒有唸到順子的名兒。”
可見順子的學習成績不咋滴——他最後那句話無非是想表達這個。
順子惱怒，小聲說：“那花名冊都是幾百年前的嘞！要是換新的，不見得你是頭一個好吧。我也不見得擱後面。鄧老師那天還說我進步大！鄧老師有這麼誇過你嗎？”
青子：“我都已經是第一名嘞，還往哪兒進步去。”
“噓！”餘笙要他們保持安靜。
雲妮兒學著嬸子也把小手指放到嘴邊噓了一下。
鄧老師終於點到順子：“姚順的家長來了沒？”
順子和餘笙都還沒來得及做出回應，教室門口便出現一道響亮的聲音：
“來了來了。姚順的家長擱這兒嘞。”
見進教室來的那人，桑青的眉頭擰起來，“你保文叔咋來了？”
順子一臉懵，“不知道啊。”
來者正是桑保文。
鄧老師請桑保文進來坐。
桑保文立教室門口掃了一眼，接著徑直往餘笙跟前去，還要把順子趕下來。
桑青撈住順子不讓走。