這一伸，在場所有學生都傻眼了。
要知道，就算是江浙一帶風調雨順，玉米的產量收成也僅僅只有八百多斤，這還是斤幾年肥料不再限制產量得到了大大提高的結果，而在八十年代初，肥料限購銷售，平均玉米產量只有四百多斤。
“兩千斤？”
“這怎麼可能？”
“黃教授，你不是開玩笑吧！”
“......”
黃國強沉重的搖了搖頭。
這一搖頭，就像是搖碎了不知道多少人心裡的自信。
可就在這時，黃國強又開口了。
“不是兩千斤。是兩千公斤！”
靜。
死一般的寂靜。
就像是一道驚雷轟炸在了所有學生的意識裡。
畝產最高八百斤，人家的畝產高達四千斤......
這怎麼可能！
“這怎麼可能？”
有學生激動站起來，朝黃國強質疑著，充滿希冀的眸子中似乎在期盼黃國強是在開玩笑，但眸子深處卻又有一種無限的失落和崩潰。
華夏，是亞洲第一工業大國。
農業是每一個農民家庭為之驕傲的一切，農民們靠著辛苦和勤勞，讓華夏糧食出口屢屢創出新高點。
可是......
終於，有學生從震驚中回過了神。
別人強大不怕，偉人說了，科技是第一生產力，只要學習就能進步。
落後，可以學習就能趕上的。
三百年的差距又如何！
“黃教授，您知道他們的產量為什麼這麼高麼？”
黃國強皺著眉頭沉思了一下，說道：“表面看，是因為美國科學的種植和機械化生產度高，在美國農糧產量最大的幾個省份，不管是種植或者收穫，都是全方面機械化完成的。播種，是用飛機，收割，是用收割機。
配合科學的管理，它們的農業產量才極其高。
但如果從最根本的原因來說，其實是制度問題。
我想問在座的各位，你們想要做農民麼？”
誰想做農民？
這一問，在場的學生在心裡頓時就有了自己的第一個答案——不想。
無數家庭含辛茹苦讓孩子讀書為什麼？
為了離開農村，遠離土地。
學生們含辛茹苦考入大學，不遠千里離開家鄉到學校為什麼？