水是冰水，救命用的。
顏夕說學校人多眼雜，主流群體是無神論者，公然拿出符咒貼貼貼會被視為宣揚迷信文化，還是到沒有人的僻靜地方做這樣的事情好了。
姜荼還能怎麼辦，拿冰水在自己發燙的臉頰上滾了滾，在上課鈴聲響之前坐在了自己座位上。
等會兒，她旁邊好像有個人。
在姜荼冰水滾臉成功降了些溫度的時候，姜荼想著上課了手裡拿瓶水冰臉不大好，就把水放在了桌子左上角，這個位置是她習慣性放水杯水瓶的位置，結果剛一放上去，就有一隻手當著她的面拿走了她的救命冰水還擰開瓶蓋咕咚咕咚喝下了大半瓶。
真是抱歉，這麼長時間，都沒注意到自己邊上這個同桌的存在。
可是現在，喝了她的救命水，是不是要說些什麼話。
先不說上課喝水是否觸犯班規，單論他這明目張膽搶人財物據為己有為己用之還毫不悔改的態度，姜荼就覺得，這樣子需要教育教育。
完全沒注意到自己的狀態有什麼不對。
雖然天氣熱，卻也沒有一個人臉紅成她這樣，偏又不是中暑的樣子。
中暑會頭暈眼花想吐，而她只覺得熱，不是不能忍，只是不想忍，要是直接大汗淋漓也好，這汗又愛出不出的，別人的衣裳都汗溼了個徹底，所以第五節課下課會有那麼多人去商店買冰水冰淇淋消消暑氣。
自動售貨櫃那邊都人擠人，而她直接在賣涼粉的店主那裡訂了一份涼粉然後買走了一瓶結了冰的冰礦泉水。
走的時候看到有人去涼粉鋪子買礦泉水，被店主直言拒絕。
“你也想喝水？”
“這水我已經喝過了，不能給你喝啊，要不你拿個杯子我給你倒點？”
“這是我的水。”姜荼努力平心靜氣，老師還沒來，教室還沒安靜，上課鈴都沒響完，還能和這個搶了自己的救命水的同桌掰扯一下。
就算說自己在唸初中心智也初中化了，姜荼也要掰扯出個結果來。
“啊？”
拿著礦泉水的手一時不知道是放下礦泉水好呢還是繼續拿著好。
偏偏這個時候老師踩著上課鈴的尾聲進來了，姜荼看著可愛老頭再次出現，疑惑的看了一眼黑板邊邊上寫著的課表。
這節課，該是數學課啊？
怎麼還是這個教化學的可愛老頭上課？
難道是走錯教室了？
“數學書都拿出來了沒有？準備上課了，睡覺的同學前後左右的人提醒一下，沒睡醒的自己站到教室後面醒醒神。”
姜荼翻了翻自己的課桌，沒發現九年級下冊的數學書。
這時候一本書被一隻眼熟的手推了過來。
能不眼熟嗎？就是這隻手，搶走了她的救命水，臉頰現在瘋狂發燙呢。
有點難受，有點燙手。好易
有點不客氣的把書拿了過來，翻開卻發現這不是自己的書。