白辭笙與有榮焉的模樣：“帝君和青吾長老處於換骨後期，陸輕染處於溫養後期，顏爾處於還丹中期。荀讖現在處於得玄珠後期。”
程未晞總算找回了場子：“什麼？這群人好幾千歲了，修為也沒有很高嘛！鬧了半天，都不如荀讖，難怪打不贏。”
白辭笙小臉一耷拉：“修煉本就艱難，若是容易，神族豈不人滿為患？再說了，我家帝君、輕染他們心繫大業，這才耽誤了修煉。至於那個荀讖，處於得玄珠後期又如何，幾千年了，也沒突破啊！只要我家帝君願意，很快就能超過他！”
程未晞暗自哼哼，卻是沒有跟這群帝君的迷弟迷妹對著幹。
繼續向前走，就到了修習制符的場地。
這裡除了一片房門緊密的制符場所外，還有一間很大的屋子，許多年約十歲的孩子坐在裡面，目視前方，聽一位老者講授課業。
那位老者的鬍子很長，打理得油光水滑，很是順暢。正是那日在池邊遇到的那位。
長鬍子老者的授課風格嚴肅、枯燥，壓根不管弟子是否聽得懂、記得住，只管羅裡吧嗦地填鴨：“制符一道，口傳心授，其心法儀軌繁複，所用符筆、符紙、符水、丹砂皆大有講究。先說這符水。”
“有道是制符之法，水為之先，符水之製作要點在於類、時、方三者，類指類別，時指時令，方指方位。不同地方取來的水有不同的講究。在制符一道之中，水為勻墨之物，不同之墨要配不同之水，方能五行分明，以達其靈。即水中見五行。”
一些聽課的孩子開始昏昏欲睡，還有些淘氣一點的，窩在桌案後面竊竊私語、比手畫腳。長鬍子老者咳了一聲，大家又立刻擺出認真聽課的模樣。
原來神獸的幼年也貪玩啊！
白辭笙道：“我們神獸幼時都為雜學，至600歲以後才會根據天賦選擇一樣繼續精進。”
這不就跟人間文理分科、大學選專業似的嘛！
程未晞一副心中瞭然的姿態，瞅著白昔年：“你現在主修什麼啊？”
白昔年頗有些自豪：“我們白虎一族主庚金之力，自是修習金系兵戈之術，此外，我還修習了風系法術。”
程未晞聽不太懂，什麼金系、風系，且當你是冶金和新能源專業吧！
又去看室內。只見長鬍子老者每隔幾分鐘便要捋捋自己的鬍子，很是珍愛。
對待一群小蘿蔔卻是沒啥耐心，搖著頭照本宣科：“聚其生可取山水、江水、井水、露水、華水、天雨水、天河水、瑤池水；取其殺則可取死水、汙水、腥水、臭水、渾水、濁水、血水，施陰陽之用。”
“每種水亦對應其獨特功用，如以露水而言，露水又稱‘天一真水’，以草上露水為佳，花上露水次之，樹葉露水更次，其又有時令配合，如七月初七取草上露水，能化金之殺氣。再說這硃砂……”
長鬍子老者指著桌上的五個小碟子。只見每個碟子裡都有一種不同顏色的粉末。
長鬍子老者講道：“硃砂分為兩大類，赤硃砂與黑硃砂，赤硃砂用法一般用於文符，其性緩，其情慢，適合緩發積蓄之效；黑硃砂用法為武符，其性急，其情暴，生效快，非常適合治邪鎮煞驅鬼之用。”
“其中紅硃砂亦分四類，分屬五行火、金、木、土。在你們面前，鮮紅色、不黃不紫的是五行屬火的超箭，紅裡透出金黃的是五行屬金的朱標，紅色偏紫，色澤深沉的是五行屬木的牡麗，紅裡透出土黃色的是五行屬土的黃標。五行中尚缺一行水，即黑硃砂……”
程未晞聽到兩眼發直，深深為這群小豆丁們感到頭疼了。
無論人間還是八荒，小豆丁們的學業都有點重啊！
白昔年對那老者很是尊重的樣子，介紹道：“這是長鬚長老，負責教授600歲以下的神獸制符，600歲後，專門修習制符的弟子會跟隨長鬚長老繼續學習。”
長鬚長老？這是先有了名字後續的鬍子，還是先續了鬍子後取的名字呢？
白辭笙吐吐舌頭：“每次長鬚長老授課，我都跟上刑一樣，太痛苦了，你不知道，長鬚長老講課快，不解釋，還特別愛提問，不管每次講授了多少，下次上課一定要讓大家背誦出來，簡直是噩夢。好在我現在要跟著你，不用留在這裡上課了。”
白昔年蹙眉，很是一本正經地訓道：“你怎可如此憊懶？”
白辭笙不以為然：“我以後又不走制符一途，會用就好了，何必去學怎麼制呢？”