府、州、縣學是太祖張士誠詔令興辦的。
是大魏官學體系中重要的一環。
至正年間，大魏的州府縣學自成體系，學校事務不受地方官員的干預，而專門設立教授、學正、教諭、訓導等官員進行管理。
學校也有著一套嚴格、完備的管理體制。
至正年間開始，地方儒學的教育則以八股文的寫作和與之相關的經典學習為主。
在學生員需要參加三年各一次的歲試和科試，前者檢驗生員平時的學習成績，後者決定是否有資格參加鄉試。
前陣子楊寅秋按臨揚州舉辦科試，吳德操直接被罰為府學五等，也就是說他不僅沒有廩生的廩米可領，就連參加鄉試的資格都失去了。
當然，作為徐鶴，可能覺得這是天大的事，但對於吳德操而言，這估計也沒甚要緊。
至於徐嵩所言，是去府學還是縣學，按規定來講，這可不是普通士子可以選的。
徐鶴前世看到很多文章裡寫，說是生員考完後，自行選讀州府縣三個學校中的任何一個。
他原來也以為就是這樣，但實際上考完後發現，壓根不是這麼回事。
自從考完放了榜，楊寅秋那就將徐鶴等新進生員【附學生員】分撥給各縣學、州學和府學。
每縣學額，按照文風高下、錢糧丁口多寡，分配的學額各有不同。
徐鶴其實已經被分配到了縣學。
但以徐家的勢力，想要趁著大宗師的卷宗沒有報到南京禮部，然後給徐鶴來個【轉學】，這簡直不要太簡單。
徐鶴最終給徐嵩的答案是想去府學讀書。
一是縣學的那個教諭，他見過幾回，說實話，水平一般能力有限，想要跟著他學，還不如跟著謝夫子學呢。
還有就是自從彭汝玉當了知府，上報南京吏部，開革掉了原來府學的教授，換了一個名叫高壁的舉人來府衙教書。
聽說這個高壁學問不錯，待學生要求也嚴格，府學的學風自他來後頓被整肅。
既然是奔著學習去的，當然要挑個老師和學校要求嚴格的地方。
再說了，自己的老師李知節就在揚州任官，去了之後，有機會還能請益一二。
徐嵩很滿意徐鶴的選擇，他開始時還擔心徐鶴覺得海陵人面熟悉，不想去府學，沒想到他竟然主動要求，這讓徐嵩很是滿意。
很快徐嵩那邊就託關係解決了徐鶴【轉學】之事。
臨行前，徐鶴按例去徐家祖墳祭祖。
到了墳地，他先給三代祖父磕頭，然後向祖先報喜。
最後才到了父親徐巍的墳上燒紙磕頭。
說實話，他對這個【父親】幾乎沒有印象了，只記得這個父親在自己小時，經常出門會友，好不容易回家時，他喜歡抱著自己坐在院中讀書給自己聽。
但徐鶴只能記得一個模糊的臉龐還有一句詩。
以前他對那詩沒怎在意，站在墳頭他這一刻突然想到了父親徐巍常唸的那一句。
“好像是什麼【鎧甲生幾溼】！”徐鶴看著墳頭的青草，苦想了半天。
“鎧甲生幾溼？肯定不是這幾個字，到底是什麼來著？”