商店揹包裡面，這玩意最多了。現在，只要是送東西，他一般都是送海產。
“益民來了呀？快裡面坐，怎麼還帶東西？拿回去。”黃素琴看到周益民過來，立即迎接。
“黃姨，這都是些海產，你知道我的，前段時間去津門帶了不少回來，吃不完。這東西，讓勝利、勝義他們多吃點，對頭腦好。”
黃素琴一聽對腦子好，就不再推辭了。
她兩夫婦，現在最在意孩子。只要是對孩子好的東西，他們都會想辦法去弄。
“那就多謝益民了。勝利、勝義，出來跟你們益民哥打招呼。”黃素琴對房間裡面正在做作業的兩兄弟喊道。
勝利和勝義趕緊出來：“益民哥好。”
周益民掏出一把糖果，分給他們，笑道：“你們兩兄弟分，回去做作業吧！好好努力，多學點知識，以後建設祖國。”
“謝謝益民哥。”
他們兩兄弟是真的很感激這位大哥，從給他們芋頭開始。
勝利作為大哥，很懂事，將糖果分成四份，還給乾孃和乾爹留了兩份。
沒多久，程四光帶著隔壁院的王老師回來了。
“王老師，別來無恙呀！”周益民站起來打招呼。
王老師笑道：“我們這條街道，就你最有出息了。”
以前，他教過周益民，為此他現在都感到驕傲。每次別人說周益民多有出息，他作為老師，都會很高興，感覺裡面有自己的一份功勞。
“來，王老師您坐這裡。”程四光請道。
大家坐下來後，他拿出煙，給周益民和王老師都來一根。
“叫我過來，是為勝利的事吧？”王老師問道。
周益民疑惑：“勝利什麼事？”
王老師跟周益民透露：“勝利的數學天份很高，我們班級已經教不了他，甚至說句難聽的，留在我們學校都是耽誤那孩子。
東城師範那邊有老師看上勝利，來我們學校交涉。”
“啊！這是好事呀！”周益民驚訝。
他知道勝利那孩子有數學天賦，可好像還是有點低估了。
現在的東城師範，之前是工農速成中學，後世則是鼎鼎大名的北師大附中。
建國後，百廢待興，原有的學校教育制度亟待變革。為創造適合新政治經濟制度的學制系統，於是“以俄為師”，在教育部直接主持下，京城設立實驗工農速成中學。
由於工農速成中學是一項新生事物，所有在學制定型後，有關辦學體制、課程、教法等方面的實驗仍需繼續進行。
前兩年，速成中學被取消了，變成了現在的東城師範。
能讓這家中學看上，說明勝利的數學天賦真的很高，高到學校都破格將學生要過去。畢竟勝利以前沒有怎麼正經上過學的，忽然就被提到中學去唸書。
王老師：“確實是好事，不過，勝利其他科跟不上。如果這就去東城師範，對他全面發展不太有利，有點揠苗助長。”
“是呀！我正為這事頭疼，所以找王老師和益民過來，聽聽你們的意見。”程四光苦笑道。
不管是跳到中學去讀書，還是留在小學，都有利有弊。