落寒想都沒想，草稿都不打，提筆就在考卷上答題，設其遞推方程，列出符合條件的不等式，化簡。
最後將n=2018帶入，不等式左右兩邊矛盾，故不存在這樣的反帕斯卡三角形。
第三題是代數題，卷面上羅列了一堆阿拉伯數字和英文，希臘文符號，讓落寒找出規律並證明。
落寒延續著上一題的流暢，提筆一個康托爾集合論，簡單的一逼，爽歪歪。
落寒做的開心，一旁的嚴主任可是坐不住了，連忙走了出去。
......
老周此刻還在蘇院長辦公室，兩人正聊著天呢。
“老周啊，你把那個題搞的也太難了吧，交個研究生過來估計都搞不定，博士生也就是勉強幾個的樣子。
還考的那麼雜，幾何、代數、數列、函式、微積分、數論，現在這些九零後心裡承受能力可是不強，你就不怕把那小子打擊的一蹶不振。”
“哈哈，沒事，他要是這就被打擊的一蹶不振，那就趁早滾蛋，我還幫王院士省點事。”
兩人正聊的開心呢，電話響了。
“說曹操曹操就到，我們正聊他呢，你看這不是電話就來了，不知道是不是落寒做不出來直接放棄了。”周主任一邊接電話，一邊笑著對蘇院長說道。
電話剛一接通，周主任還沒來得及發聲，就聽小嚴焦急的聲音從聽筒裡傳了出來：
“領導，情況不對，這些題看起來根本難不倒他，他按照順序直接一題一題做答，看起來胸有成竹的。”
周主任的手機都不知道用了多少年了，漏音漏的厲害，一旁的蘇院長把電話內容聽得清清楚楚。
蘇院長臉上露出驚奇的表情，往周主任身邊座了座，想要繼續聽電話裡接下來的內容。
周主任一看，不好的，老蘇不會來強人吧，要是落寒真把那張卷子做出來，這也不是沒有可能。
周主任回了兩句，趕忙結束通話電話，裝作一副沒事的樣子和蘇院長繼續閒聊起來。
“行了，老周。我們倆認識這麼多年，我還不瞭解你，你就別在這裝了。”
蘇院長一邊說一邊起身，往門口走去。
“走吧，老周，一起去看看這位天才。”
老周無奈只能起身跟著出去了，認識蘇院長十幾年，老周知道怕是他也動心了。
另一邊，落寒正在啃倒數第二題，問P（a+ib）的復根是什麼？
數系的世界說簡單也簡單，整數，分數，有理數，無理數，負數，複數，差不多就把所有數都囊括進來。
但是說複雜也很複雜，各種數字進行一番排列組合，絕對能讓人繞的眼暈。
許多人總說數學無用，實則是社會市井裡從販夫走卒到商務精英，運用最廣泛的一門基礎學科。
除了複數這種流於紙面學術研討、論文期刊中的虛虛實實存在，其他幾個數系每天都被普通老百姓所運用。
數學可以用來買菜炒股，討價還價，也可以用來窺探宇宙奧秘，是萬物之基石，它可以高高在上，也可以放下身段遍佈市井。
雖然現在大多數數學家更偏愛幾何，但純粹的數系證明運算依然維持著代數血統純正的地位。
落寒開始解題，P（a+ib）的復根是什麼？這題毫無疑問要用柯西定理，他曾憑一己之力推動了代數的向前發展，以柯西對數學的貢獻，無論在那個國家的排名榜中，都會有他的一席之地。
落寒很快搞定了判別式，通俗點說也就是兩個根之差的乘積，依靠判別式不為0，這一鐵律，落寒用“達朗貝爾法則”配合柯西定理。
倒數第二題，破之。
一串題做下來，落寒從內到外感覺到一陣舒爽，不過此時不是放鬆的時候，對最後的窮寇窮追猛打才是正道。
還剩不到一個小時的時間，最後一題，落寒一看，不得不說：
“這出卷老師有想法，皮，真皮！”
竟然是道純粹的邏輯推導題，題面是個小故事，只要是有點數學底子，有耐心慢慢推應給都可以算出來。
最後一題，題目如下：
“牛津大學數學教授有三位聰明的學生，他們分別是湯姆、傑瑞和托馬斯。”
“某日，教授想測試一下，三位學生中到底誰最聰明。”