“其三：至於他為什麼會做了那麼激進的行為，我們又怎麼能知道？”
“要知道，他是在我們離開後，採取的激進行為，不是當著我們的面採取的激進行為，我們並沒有直觀面對，更沒說什麼刺激他的話，如何知道他為什麼要採取那樣的行為？”
“其四：關於我們作弊一事，他若是有任何疑問，上訴給學校理事不可以嗎？是學校理事不會管嗎？還是教育局不會管？可他偏生一樣沒選，還做出了那種事，這明顯是他個人行為，與我二人有什麼關係？”
“其五——”
校花大人擰眉，點了點桌面，目光冷傲的望向臉色已經出現鐵青的方理事，認真嚴肅的疑問。
“方理事最後的那句‘要知道那位同學已經挽救不回來了’，又想表述什麼？”
“恕我遲鈍，反應不敏銳，但卻依舊可以理解這句話的直白含意，畢竟，它簡直就是在說——”
“‘趕緊認罪！人都因為你們原因死了，你們怎麼還能這麼恬不知恥的毫無羞愧感？難道人命在你們眼裡不值錢嗎？小孩子家家的心怎麼這毒？’等——”
“這話的言語暗示，誘發蠱惑行為更甚，讓我不得不反駁，畢竟，我們雖然都是在翰林校府接受正能量式上進教育，但每人脾氣秉性都不同，更不說要我們與他都沒交集，為什麼要為他的任性行為買單？”
“況且，我方也是受害人，因他的任性行為導致名譽嚴重受損，甚至還會背上殺人犯的罪名，眼下，那位同學沒有被挽救回來，所以我們的損失也無從討要，這明顯是我方在吃虧，為什麼校理要用那樣的語氣來問我們？很是有失偏頗。”
……這年頭的孩子，都是這麼得理不饒的嗎？
臉色已經漆黑成墨汁的方理事，鬢角突突的跳。
他就說了幾句話而已，她怎麼就能一句三頂，十句反推的給全部扔回來不說，還給自己扣上了個‘有失偏頗’的罪名？！
他哪兒有失偏頗了？！
就隨口一問不行啊！！！
瞅著快要被氣炸了方理事，一邊作壁上觀的心理學家，律師，醫生皆扭頭朝一邊那吭都不吭一聲的兩位班導看去。
一位是這二人的班導，另外一位則是那位同學的班導，而，被數雙眼睛盯著的兩位班導，面無表情的看回去，一臉的‘看我幹什麼？自己問啊！’的冷漠表情。
然，忽的，厲臣胳膊一拐，將那位班導給捅了出去。
那位班導完全沒想到他會這麼幹，一個趔趄的朝前走了兩步，恰好戳到了兩位同學對面，對上了二人那嚴肅認真的明亮大眼。
“……”
班導眉心跳跳。
惡狠狠的扭頭，瞪了那個王八蛋一眼。
卻也知這事兒，還真需要他出場。
嘆了口氣，他伸手推了推鼻樑上的眼鏡，琢磨著要怎麼問，才落不到和方理事一樣，被學生辯駁到啞口無言，又快要氣炸了的下場。
但，怎麼琢磨，他想問的，方理事先前都問過了。
於是，他頭一轉，朝邊上的醫生開口：
“具體死亡原因是什麼？”
“……中毒。”