他拿袖子抹了抹頭上的汗珠，漲紅了臉，不滿地嘟著嘴。
“你太笨了，我都跟你說啦，只要集中精神去想象火靈的樣子就行了。”
“你說得簡單，可火靈……我都沒見過活的呀……只看過祭壇上畫的畫兒！”
“……祭壇上畫得那麼像真的，應該也可以的吧……”高個子男孩的語氣不確定起來。
“什麼呀，搞了半天你也不確定，害我白費老半天力氣！”矮個子抓住機會抱怨道。
“嗨，害我們也白高興。”
“就是就是！”周圍的小孩兒都七嘴八舌地責怪起高個子男孩來。
“也沒說一定不行啊，就是阿倫的靈想力不夠！”高個兒男孩氣急地爭辯道。
“好了好了，別吵了，讓阿倫再試試吧！”女孩說完，幾個男孩都安靜了下來。
叫阿倫的矮個子男孩重新攤開手掌，大眼睛炯炯有神地盯著自己的掌心，卯足了全部精神去想象火靈的樣子。祭壇上的火靈圖案他已經爛熟於心，做夢都能夢見它。等等，火靈是不是有溫度的？應該……應該是有些溫暖的吧？阿倫擅自給火靈的聯想新增了一些自己不確定的元素。
小女孩緊張地抓著身邊個男孩的衣角，後者則緊緊抿著嘴唇。
一片輕微又小心的譁然聲，在孩童們之間不約而同地迸發出來：“哇……”
如同童話中的魔法，一些橙紅色和亮黃色的微弱光點，正在阿倫的掌心上聚集。在場所有的孩子都是頭一次親眼看見靈想力，禁不住叫出了聲音，卻又怕驚擾了阿倫，讓他功虧一簣。
可惜，他們的動靜還是太大了。牆角邊突然轉出來一個怒氣衝衝的中年農婦，手拿著草料叉，大聲喝道：
“喂！你們這些小混混，想放火燒我家院子嗎！？”
阿倫好不容易聚集起來的零星光點，立刻消散得無影無蹤。
“哎呀快跑！”孩子們嚇得一鬨而散，瞬間沒了影子。
“這群小屁孩兒……”農婦叉著腰，忿忿的啐了一口，“真該有個靈想力老師來管教管教他們！”
說完這句，自己一愣，隨即嘆了口氣。瞧瞧這鎮子的破敗模樣，哪有錢建造學校？別說靈想力的教育了——自從最後一個負責文化教育的老師在六年前離開湖心鎮，基礎教育都只能由父母們自行解決了。
湖心鎮，因為鎮子中心有一座湖而得名，“以湖為心的小鎮”，可名字總讓人以為小鎮在湖的中心，也不知道當初起名的人是怎麼想的。湖水是由翠河的一條分支匯聚而成，小鎮環湖而建，兩三層高的木質粗瓦房坐落在湖岸邊，幾棵垂楊樹參差不齊地守望著湖面。
紅瓦綠絛倒影在湖水中，景色也算別緻，但現在卻是住客寥寥，人口凋敝。
鎮子也曾繁榮過，但那是在好幾代人之前的故事了。現在世道太平，魔獸隱匿，從事傭兵、鐵匠、藥劑師的人口銳減，連帶著酒館旅店生意也大不如前。年輕人都紛紛湧去大城鎮求學和找工作，湖心鎮也漸漸蕭條下來。
農婦抬起自己的手，凝神屏息，努力去聯想關於“水”的概念。她好歹也能算是塑形系的靈想力使用者……雨水？不，泉水。它特有的潮溼氣息、透明的色澤、甘甜的味道……雖然是日常所見的東西，想用靈想力去具現時卻總是覺得模模糊糊……
良久之後，她的指尖終於出現了一些暗淡的藍色光點，光點隨即又匯聚成了一顆藍色透明的小水珠。她將手指舉到眼前，對著水珠仔細品鑑了很久，才戀戀不捨地放下手，任由它消散。
她嘆了口氣，為自己那一點點靈想力還沒有消失而感到安心，也為這靈想力的渺小而感到無奈。
曾經一度代表了實力階級、社會地位的靈想力，卻不知什麼原因不斷衰退甚至消失，最近幾十年，越來越多的新生兒先天無法使用靈想力。現在，就連靈想力研究協會和靈想力鑑定署這些官方或半官方機構，都慢慢沒了人氣。
農婦依然記得小時候老人告訴她關於靈想力的那些精彩故事和傳說。
傳聞古代人能夠使用靈想力來提升武力，以戰勝那些在肢體上比人類更強大的魔獸，而國家則可以強化軍事力量，以應對他國的威脅。正是因為這種能將想象力物質化的“靈想力”天賦，古代人才如此強大。
孩子們都聽過這樣那樣的傳說：有人能具現化惡魔，使之為自己而戰；有人能創造幻境，任何人都無法分辨真偽；有人能鑄造神器，幫助英雄開天闢地。但這幾乎可以稱神的力量最終卻引發了“落神戰爭”，使得人類和亞人近乎滅種。
當然了，這些也可能只是教廷宣揚的神話故事。
畢竟學者們至少還都知道，大陸諸國的歷史曾同時中斷過兩百多年，沒人說得清楚那段時間發生了什麼。不過，提瓦克大陸上生活的人們原本確實都擁有自己的靈想力。
雖然遠不如傳說中古代人那麼強大，但至少能為生活帶來各種便利。比如那幾個調皮孩子們想嘗試的“具現化火靈”，就曾是人們生火取暖和照明的一種便利方式，只是大多數人都無法具現化自己不曾親眼見過的靈體。
隨著靈想力的衰退和消失，自然而然的，能夠從事靈想力教師這個職業的人也越來越少。像湖心鎮這樣的破落小鎮，更是不必奢望能僱傭到他們。
農婦回過神來，又輕輕嘆了口氣，“哎，靈想力老師……”她唸叨著正要起身回屋，突然聽到什麼人喊了一聲“靈想力老師！”把她嚇了一跳。
轉身看去，原來是威爾士勳爵家的老傭人喬伊，正慌慌張張地跑過，一邊跑還一邊喊著什麼“靈想力老師”。
農婦又啐了一口：呸，今天是什麼日子，盡跟靈想力過不去了。