許青山不知道段永明在激動什麼勁。
他現在整個人的思維都沉浸在構建自己的論文中。
“你這麼快就能寫論文了？”
段永明的動靜驚擾了辦公室裡的其他老師，他們聽到了論文這兩個字，也都湊過來看熱鬧。
京大的老師給許青山寄包裹的事情大家是知道的。
畢竟許青山現在上課的時候擺在桌子上的那些機率論相關教材和資料又不是沒標題的。
但誰也沒想到許青山竟然在這個時候就會想著寫論文。
雖然許青山在老師們眼裡無疑就是一個高考天才，對於應試教育有著屬於自己獨到的技巧。
可他也才剛剛完成了提分衝刺，這才剛剛接觸了一點點大學的內容，甚至可能連論文需要寫什麼都不知道，就開始想著自己寫論文了。
實在是有些荒謬。
這種事就像是還沒學會跑就想著飛一樣離譜。
老師們沒有看不起許青山的意思。
但也怕他太飄了，下半學期弄這些東西，結果要是沒成，自信心受挫了，甚至都有可能會影響到高考成績。
在老師們擠眉弄眼地示意下。
還得是身為段長的段永明出場。
“青山啊。”
段永明又戴上了自己的老花鏡，讓許青山先把資料夾放下，自己勸勸他。
“你喜歡搞學術的話，老師是很支援的，但是這個論文啊，它這個東西不是那麼好把握的，你才剛開始看教材，很多東西才剛學。”
段永明一邊說著，一邊拿起了許青山遞過來的資料夾，嘴裡還在傳授著自己的經驗。
“老師也是讀過大學的，像我們辦公室裡的老師啊，不少其實都是碩士研究生。”
“論文這個東西對我們來說是家常便飯，但也是這樣我們就更清楚它這個東西沒那麼簡單。”
“伱還年輕，論文這東西你把握不住。”
段永明說著，他稍稍把自己的老花鏡往下挪了挪，就把鼻托架在鼻樑尖尖，然後開始看許青山的手書。
“古典機率論的決定論特徵與達朗貝爾的混合數學觀？”
就這第一眼。
段永明本來還想繼續引導許青山穩紮穩打的話，都到了嘴邊了，被他硬生生地吞了下去。
“古典決定論：在自然現象中，因果關係的必然性完全對應著數學證明中前提和結論之間的必然性。”
“新決定論：在某種程度上可以為人所洞察和把握的偶然性，即以穩定的機率而發生的某些偶然現象或事件。”
“達朗貝爾為了克服傳統數學的形而上學特性與其應用的有效性、合理性之間的矛盾，他致力於重建從公理到整個體系的所有命題都具有經驗性的混合數學。”
許青山這個時候在科作業紙上打的只是一個概述草稿。
陳大躍給他的那些資料裡，就有不少讓他參考學習的論文。
而且，畢竟是京大數院系主任挑出來的論文。
無論是從論文結構，還是從規範標準，還是從學術內容來看，都是精品。
許青山前世對論文並不太懂。
但奈何這輩子悟性太好，學習速度快，再加上現在手裡的這種資源又極為豐富。