至於能不能解釋的通不要緊，反正他是島上文化水平最高的人，其他人聽不懂不是他解釋的不對，而是他們文化水平太低。
可是現在看到《聊齋故事》這一小人書他鬱悶了，這種書都可以出版，那自己在農村講個鬼故事算錘子？
他拿出這本小人書，封面還是彩繪的，印的是才子佳人忸忸怩怩坐在竹林假山下正在拉拉扯扯。
翻開第一頁寫著：《內容介紹》，本冊連環畫根據中國古典文學著作《聊齋志異》卷二《聶小倩》改編並繪畫成冊。
往下就是故事簡介。
王憶大概翻看了一下，裡面的畫面挺粗糙的，跟線條畫一樣，旁邊或者豎著或者橫著寫了《聶小倩》的白話文。
這是正經有鬼的東西，跟它相比《鬼吹燈》除了跟盜墓這種違法行為有關之外，其他的尺度都不大。
傍晚學生們下了勞動課回來。
王狀元像模像樣的指揮著隊伍，一個隊伍先去餵豬，現在五頭小豬是他們心頭肉。
一個隊伍把今天擼來的榆錢分王憶一部分，還有一個隊伍幫忙清洗春筍、一個隊伍去打掃衛生。
他安排的井然有序，學生都很配合。
當然不配合也不行，王狀元一直在期盼著有人出來挑釁一下他作為勞動委員兼勞動課代表的權威，好讓他酣暢淋漓的幹一架。
他的目光很有侵略性的在男學生們身上掃來掃去，掃的大傢伙乖巧無比，四年級五年級的學生也不敢惹他。
來送榆錢的學生看見了連環畫，他們立馬喊叫起來：
“小人書，這裡有好多小人書！”
“這本書我知道，是《列寧在1918》，上面的字我都認得！”
“王老師真神了，他從哪裡變出來的小人書？”
王新釗分析說道：“還能哪裡變出來的？肯定是他的同學給他郵寄來的，勞動課上你沒聽見文書在大喇叭裡吆喝說又有人給他郵寄了一個箱子嗎？”
“我也要上大學。”有學生立下志向，“我也要有大學同學，讓他們不斷給我郵寄好吃的還有小人書！”
其他人紛紛響應。
現在大家心都野了，成為助教已經不能滿足他們對未來的憧憬了。
學生們圍在聽濤居門口好奇的看小人書，王憶回來說道：“大家想要看書嗎？”
“想！”回答的異口同聲。
王憶說道：“這樣吧，這裡的小人書一共有五十本，不夠咱們全體同學一人一本觀看，大傢伙得輪流借閱才行。”
“今天太晚了，不好進行借閱登記了，這樣大傢伙先放學，明天我選一點陣圖書管理員，到時候讓他來負責圖書登記工作，那同學們就可以借閱圖書了，好不好？”
“好！”依然是異口同聲。
王新釗期盼的問：“王老師，誰來當圖書管理員？”
王憶說道：“得找學習認真、工作仔細的同學。”
王狀元聽到這話頓時收回了胸膛：不錯，在下又沒機會了。
下工鈴響了起來：
“……我國女排訪美比賽第三戰今日於拉斯維加斯打響，在前兩戰均以0：3落敗的不利情形下，我國鋼鐵將軍陳亞瓊、獨臂將軍陳招娣、鐵榔頭郎平、怪球手張為、彈簧腿朱玲、無聲手槍張潔雲、笑面黑娃梁豔等運動員鬥志昂揚、眾志成城以3：1戰勝了擁有海曼、克羅克特、貝克等世界名將的阿美你啃隊……”
學生們打鬧著離開，人人帶上了一袋子的榆錢，袋子塞的鼓鼓囊囊，夠全家吃上一頓了。