「太子，你此來有何事？」
朱元璋待朱慈烺行禮後，故意冷著臉問道。
朱慈烺臉上閃過一縷猶豫之色，隨即恭敬地道：「兒臣特來向父皇請安！」
朱元璋聞言，不禁皺起了眉頭。
而朱慈烺見狀，亦沉默不語。
原來朱慈烺經過這三日的思考，已猜到朱元璋是因夏完淳一事對他有所不滿。
不過他自幼接受的就是儒家教育，這種思想已根深蒂固，所以儘管他已認識到問題所在，也知這種處理方式與朱元璋的教導有所衝突，卻仍選擇了堅持心中的道。
朱元璋見朱慈烺如此堅持，心中是又喜又怒。
只是他也知道，若逼得太急，會適得其反，便又與吳孟明談論戰局，並將當前的困境一一指了出來，隨後佯作無意地道：「太子，你對此有何看法？」
朱慈烺見問，躬身道：「當今戰局看似紛雜，其實解決之道無非內外兩途。」
「對內任用賢能，澄清吏治，對外剿撫並用，誅逆首，安百姓......」
朱元璋冷笑道：「朝中誰是賢能，徵繳又由誰領兵，還有錢糧從何而來，將帥不從又以何法駕馭？」
「譬如山西左良玉，包藏禍心，不服朝廷已非一兩日，太子準備以何法安撫，修德懷遠嗎？」
「又如女真寇關，平西侯戰不能勝，守又兵糧不足，你又如何應對？」
「若是李賊東出，你是剿還是撫......」
......
隨著朱元璋一連串的問題壓過來，朱慈烺立時感覺有些喘不過氣。
因為他心中的治世名言，竟無一句可以解決這些問題。
朱元璋見時機成熟，示意吳孟明出去後，才沉聲問道：「太子可讀過太史公自序？」
朱慈烺愣了愣，有些疑惑地道：「兒臣前年曾讀過......」
「那太子可記得六家指要？」
朱元璋不待朱慈烺的話說完，又高聲問道。
朱慈烺聞言，身體不由一震。
因為六家指要是司馬遷之父司馬談談論各派學說治國優劣的名篇，被後世奉為圭臬。
在指要中，司馬談對儒家的評價是「儒者博而寡要，勞而少功，是以其事難盡從。然其序君臣父子之禮，列夫婦長幼之別，不可易也。」
其意思就是說儒家學說看似博大，但缺少治國的切要綱領，勞心勞力卻收效甚微，所以他們的施政主張大都華而不實，無法執行。
只有他們制定的君臣父子次序的禮儀，排列夫婦長幼的分別，是萬世綱要，可以採用。
朱元璋見到朱慈烺的神情，又追問道：「太子可知漢宣帝一代雄主，已成中興之勢，為何在漢元帝手中卻又衰敗了？」
朱慈烺聞言，心中又是一驚，臉色也瞬間慘白。