接著高不二又帶著大家參觀了肥料室，當然都是有機肥，為了不讓這些文人有所不適，人畜大糞就不讓他們看了，就看了一下成品，在瞭解到這東西一個大子兒就能買上一車後，眾人都躍躍欲試，想買回去試試。
以前都只聽過好田長好莊稼，沒想到良田也是能人工培育的，這種好東西那真是再多也不嫌少啊，為了助推推廣，高不二都承諾農家肥推廣的地區可以先付一半錢買回去用，來年豐收了再付另一半錢，足以說明了他對這肥料的自信。
參觀下來一天過去了，傳統隊無疑又輸了一場，這樣第一局就是新學隊獲勝了，此刻關心對決的人變少了，談論新學的人變多了，透過第一天的對決，讓人們對新學又有了更加系統、直觀的認識，都覺得這比之乎者也好，因為這是實實在在能讓廣大百姓填飽肚子的學問，有什麼是比這更好的呢？
第二天比試繼續，新學隊仍然是高不二帶隊，又換了兩名學生，傳統隊則是朱闐鑾、孔子瑜以及昨天未出場的顏孤石。
雙方代表上場，顏孤石卻先朝高不二道：“昨天看了新農具，見到了神奇的人工育種，還聽到了人能培育良田之說，讓人耳目一新、茅塞頓開，還望今天能有更大的發現。”
高不二對這位鶴髮童顏、溫文爾雅的老先生很是看重，見面至今一直不慍不火，對新事物不排斥，這一看就是一個有真正學識的人，心胸豁達。
高不二正兒八經施了一禮道：“定不會讓老夫子失望。”開玩笑，新型農業丟擲來了，下一步就是以蒸汽機為代表的工業化構想啊，這才是大頭，也是今天的重頭戲。
顧賜見雙方代表已經落座，便宣佈道：“現在開始第二局比賽，賽制與昨天一般，仍然請傳統隊先開始。”
傳統隊顏孤石拱一下手，開言道：“有道是修身齊家治國平天下，為何將修身齊家放在治國之前？”
高不二起來回應道：“有人說應該叫國 家，國在前家在後；也有人說應該叫家國，家在前國在後，其實都對。我們的一個個小家組成了國家，如果一個人不修品德，操持不了一家的生計，這個家就難以維持，如家家都支離破碎，誰還會想到報效國家呢？當然反過來依然，如果你過分執著於小家而不思報效國 家，那麼國家無人保護，受外敵侵擾之時也是國家破碎之時，那時小家又怎能獨好？因此我們要做一個有道德的人、做一個能操持好小家的有道德的人，這樣的人不會不思報國，這樣才能使國家大治，進而天下太平。”
顏孤石道：“你雖然說的淺顯直白，但是道理卻也說得清楚，唉！老夫老矣，現在才明白做學問原來應該淺顯直白才是正途，晦澀難懂的確不利於學問傳播，你發明的簡體字將來定會造福萬民，憑此你可謂一代文宗，只是卻假於皇室，可惜了，不過老朽仍然謝過，這場你贏了。”
高不二施了一禮道：“老夫子此言差矣，我所求的不過是將簡體字推行天下以便於傳播學問而已，聞達四方才是好學問嘛，這事皇家來做更是便捷，因此談不上可惜。”
顏孤石微微一禮笑道：“周王果然乃大智慧之人，老朽受教了。”言罷便坐那閉目養神，不再言語。
顧賜道：“現在請新學隊提問。”
一個學生有點發怯，緊張道：“學生聞人不置，敢問——敢問如何才能縮短兩地的距離？”
聞言，朱闐鑾立馬站起來反駁道：“這是什麼話？兩地就在大地上，縮短距離，豈是人力可為？”
聞人不置見對方反問，心裡更是緊張，高不二樂呵呵站起來，讓這個性子內向卻頗具機械發明天賦的學生坐下，對朱闐鑾道：“如今是我方提問，你做答就行，你不見過未必就無人能做到。”
孔子瑜道：“我們認輸，但是我們這次提問依然是如何才能縮短兩地的距離？你若也答不上來，兩場都得判輸才行。”
高不二大手一揮道：“夫子儘管放心就是。”
見孔子瑜坐下做認真傾聽模樣，便道：“兩地的距離有兩種，一種是物理上的距離，也就是兩地所在位置之間的距離，這是長在地上人力無法改變的；但是這兩地之間還有一種距離那就是時間距離，從甲地到乙地，走路和騎馬所耗的時間是不一樣的，只要我們能提高速度，是不是就是變相的縮短了兩地的距離呢？”
對這種新穎的理論，大家一時反應不過來，顏孤石琢磨一陣道：“如此說也可以說通，那麼即使有理，與治國有何效用呢？”