從醫療第六版以後，教材這邊就是烽煙滾滾了。
因為沒有一家獨大的事情了。
北方的不願意聽南方的，南方的覺得北方的水平次。
最後就是，教材出爐了，只有普通院校使用。
但凡覺得自己有點水平的，都不用部裡的教材，直接自己用自己的。你還拿人家沒辦法。
這就更導致了每年教材修改成了困難戶，年年難產不說，還四面不討好。
部裡一直想要解決這個問題，可已經上來的人，又把持著這個不放手，下面的人不聽話，上臺的人又不放手。
弄的就有點在半空中的意思了。
會議室裡，一眾大佬面無表情的開著會議。
這種級別的會議，面無表情就是最大的表情，因為大家心裡都升著火焰呢。
編委會的大佬想法很簡單，老子說什麼是什麼，你愛聽聽，不愛聽就滾，誰讓你沒本事，有本事你進編委會。
而各大來開會的諸侯想法也簡單，尼瑪要本事沒本事，就坐在位子上胡亂幾把扯，我就給你挑刺。
一個一個發言，一個一個挑毛病。
“異檸檬酸在異檸檬酸脫氫酶的作用下脫去一個氫原子，生成α酮戊二酸。α酮戊二酸在α酮戊二酸脫氫酶複合體的作用下，脫去一個氫原子和CO，生成琥珀醯CoA。
可是我們教材上怎麼說的，直接把氫原子和二氧化碳的曲率都改變了，這是ATP的演變過程嗎？
這是不負責任，同志們這是教材啊，這是下一代醫療工作者出入門徑的一個起點啊，可是這麼重大的錯誤出現在教科書裡。
我認為，這不是認知上的錯誤，而是態度的錯誤。
這是一種瀆職！”
下面的人鬧，上面的人解釋。
“我們的工作絕對是有百分之兩百的努力和認真。錯誤是難免的，不能因為這個百分之零點零幾的問題就全面打倒。
還說什麼態度，這是戴帽子，按照……”
部裡的領導頭大的，華國衛生這邊當領導還真的不好當。
編委會是人家教委的，下面各級專家學者，是各自醫院的。
可這個事情，還要讓他們部裡牽頭，尼瑪兩頭受氣。
一群人吵的不可開交的時候，部裡的幹事快速的給領導說了一句：“張院來了。”
領導都讓吵的有點發懵，看著幹事，自己眼睛都有點呆滯。
是真的被吵的。
“就是茶素張來了！”
“快，快，快，你趕緊迎接一下。”
說完，他這邊直接打斷了一群人的爭吵。
“各位專家，各位學者，請注意會場紀律。”
沒人搭理他！
而且還越說越快了，好像深怕少說一句就會吃虧一樣。
“大家注意，大家注意，茶素張院過來了，請大家歡迎！”
這話一說，沒人吵了。
都看向了門口的張黑子。
“他怎麼來了，不說是不來了嗎？”
“這尼瑪！他來幹什麼！”