陳苗苗撇了撇嘴，不以為然地說道：“那又怎樣？老大還不是一個樣，一聽小雨的話，就毫不猶豫、不顧一切地衝在最前面。”
“對對對！”眾人紛紛點頭附和，一致認為，若不是今天老大的果敢行動，大家想要脫離險境，怕是難如登天。
包老大連連擺手，謙虛地表示，自己所做的一切並非是為了獻身，只是為了在這危機四伏的環境中保住大家的性命。他特別提出，鄒東旭老師才值得學習，他敬業樂觀，在艱難險阻面前，始終堅守著自己的職責，從未有過絲毫退縮。
大家都表示認同。
接著人們又把每個人在這場雲淡之中的表現敘述了一遍。最終眾人達成了一個共識，今後每個人身上都必須攜帶兩根以上的鞭炮或者雷管，以防萬一遭遇危險，能有應對之策。
聽著大家若無其事、輕鬆隨意地談論著，包曉彤的心情卻愈發沉重。但她又想，還是二師兄郭振虎厲害，畢竟他曾是特種兵，生存能力和應變能力都遠超常人。如果自己此刻貿然出去，恐怕真的是凶多吉少，後果不堪設想。她默默地走到一個相對僻靜的角落，躺在一堆用作鋪墊的植被上，往昔拜師的情景如潮水般湧上心頭，每一個細節都清晰可見，彷彿就發生在昨天。
她清楚地記得，當年在武當山拜師時，郭振虎年紀比鶴雲飛小，卻又比自己大，因此，她便認了鶴雲飛做大師兄，郭振虎為二師兄。那時，郭振虎滿心歡喜，看向自己的眼神都不一樣，充滿熱忱與友善，甚至還有幾分說不清的成分。
儘管身處科學昌明的時代，但他們師兄妹三人還是遵循著古老的規矩，恭恭敬敬地給師父李玄清叩拜行禮：“師父在上，請受徒兒叩拜！！！”
三拜之後，李道長接過大師兄鶴雲飛遞上的茶水，語重心長地說道：“從今日起，你們便是太極門的傳人了。為人處世要正直，修習武術需勤奮刻苦，對待他人應寬厚包容。”
三人齊聲應道：“是，師父！做人要正，習武要刻苦，待人要寬厚。”
曉彤還記得，當時二師兄說：“師妹，今後咱們就是同門師兄妹了，往後可要相互照應啊！”
當時師父安排大師兄和二師兄一個房間。可曉彤一聽，立刻叫嚷起來：“不，我要跟雲飛哥和二師兄在一起。”
李玄清耐心解釋道：“你是女孩子，他們是男子。一會兒唐師姑就會過來，你就跟她睡吧。”這話一出口，曉彤頓時滿臉通紅，羞澀地低下了頭。可她心裡卻在想，這麼多天來，我們一直都在一起啊。
李玄清又補充道：“明天我還要帶你們去學校呢。”
“我不要上課，我要學武術。”包曉彤一聽說要上學，立馬又鬧起了小脾氣。
道長轉過頭，笑著說：“哈哈，你這丫頭比他們還心急。別急呀！不識字，又怎麼能讀懂武功秘籍呢？”
郭振虎撓了撓腦袋，憨笑著說：“我聽師父的。”“切……”曉彤瞪了他一眼，滿臉的不以為然。
鶴雲飛趕忙打圓場：“曉彤，既然師父這麼安排，讓我們先學習文化知識，那咱們就聽師父的吧。”
見大師兄都這麼說了，曉彤這才勉強同意。於是，李玄清將他們安排在武當山玉虛宮老營下方的玄武堂學習。
包曉彤清楚地記得，武當山的玉虛宮老營曾經是武當山排兵佈陣的要地，寬闊平坦的練兵場、幾座古樸滄桑的碑亭，以及那潔白如玉的漢白玉拱橋，無一不在訴說那裡悠久的歷史和歲月的滄桑。
玄武堂的校長是李道長的同門師弟，名叫王明輝，大家都尊稱他為二師伯。臨別之際，李道長特意鄭重地囑咐王明輝，一定要悉心教導、照看好這些小弟子。
或許是武術學校裡的孩子們天性好勇鬥狠、爭強好勝，包曉彤更是其中的典型，她本就性格倔強，又生得美麗動人，行事作風潑辣果敢，且正義感爆棚，總是愛管各種閒事，因此，常常招來一些不三不四的人前來挑釁滋事。
每當這種時候，鶴雲飛和郭振虎便會湧起一股強烈的英雄氣概，義不容辭地挺身而出。為了擺平事端，他們常常弄得渾身是傷，但卻始終樂此不疲。漸漸地，他們在武當山周邊的武術學校中聲名遠揚，打出了響亮的名頭。