何炎講課沒有什麼經驗，磕磕巴巴也算生動，再加上同學們對他的喜愛，臺上講的過癮，臺下也聽的用心，所有人在這節課都有收穫，這也是新院（新華技術學院的簡稱）有史以來上課效果最好的。
當何炎講到一半的時候，不和諧的聲音卻出現了，“你說的那些我們國家學校早就有了，你就是剽竊我們國家的非物質文化遺產。”
何炎很納悶，這個世界也有不要臉的外國人！
那外國人話一出口，立刻有個女生站起來說道：“你們還要不要臉了，上次還說四大名著都是高麗人寫的。”
聽到他們的話，何炎呵呵一笑，說道：“他們說的對！”
全部學生都吃驚的看著何炎，他怎麼說出這樣的話？
只有盧玄一個人抱著膀子嘿嘿笑，這些高麗棒子要倒黴了，老大什麼時候吃過虧。
果然，何炎繼續說道：“四大名著是高麗的，豆漿油條都是高麗的，我的歌也是高麗的。”
說到這，何炎頓了一下，學生們看何炎的眼神更懷疑了，何炎是高麗人嗎？
何炎再一次開口：“只有高麗是大夏朝的！”
劇情大反轉呀，學生們愣了一下，隨後全部逗哈哈大笑，這真是罵人不帶髒字啊。
那個高麗學生指著何炎半天說不出話來，何炎哈哈一笑，“如果你非要說我教的高麗的，好，你上來彈個曲子唱首歌，那就是你們高麗的，來，別客氣？”
那個高麗學生立刻洩氣了，何炎心道，你們比那個世界的高麗人還要不要臉，都沒學會就敢說是你們的。
看那個高麗學生洩氣，又一個高麗學生站起來，“我們不會又不代表不是高麗的。”
“呵呵。”何炎轉身在黑板寫了幾行字，轉過身問道：“這些字你們認識幾個，能全部讀出來嗎？”
在場的不僅高麗學生，就連大夏朝的學生都紛紛表示大部分都不認識。
高麗學生疑惑的說道：“你寫生僻字和唱歌有什麼關係。”
何炎微微一笑，開始彈吉他。
那個高麗學生以為何炎認輸了，繼續質問道：“問你呢，怎麼不說話……”
就在這時何炎的歌聲響起。
我們大夏的漢字
跪舉火把虔誠像道光
四方田地落谷成倉
古人象形聲意辨惡良
（此處刪除生僻字，不能顯示）
……
臺下的學生都長大了嘴，這也能唱啊，想念的順溜都難，他還能唱！
……
我們大夏的漢字
落筆成畫留下五千年的歷史