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781.再見於禁(完) (第1/2頁)

三杯白酒下肚,于禁果然放開了很多,和三哥還有周方遠坐在一起,暢談童年的光景。

他們說的最多的,還是三哥的那些糗事兒。

三哥當年可也是真的糗,各種大事小事層出不窮,就光是五毛奶奶那邊被人堵住的次數就不下十次,還有一回,周方遠記得的,最搞笑的。是三哥認識了一個鄰村村民家的親戚,那好像是過年的時候吧,當時三哥也是剛剛開竅不多久。過年的時候去鄰村玩,認識了一個女人,當時那個女人二十來歲,打扮的花枝招展的,要知道,在那個年頭,打扮得花枝招展,本身就是一個比較奇怪的事情。

三哥當時才十幾歲,正式年少慕艾的時候,那個女人長得還漂亮,結果一來二去的,倆人就搞到一起了。

不止如此呢,據周方遠所致,三哥的童子雞也是在那個時候沒的,當時他和于禁還很是羨慕來著,因為他倆當時只是剛剛懂得這些事,還沒有能力參與,心中各種好奇,好像小貓撓心一樣,卻根本沒法親自去體驗。三哥做到了,所以他們非常羨慕。可是後來搞笑的事情來了,有一天,三哥被人堵在家門口破口大罵,當時半個村子的人都聚過來了,一問才知道,原來那個女人是有男人的,只不過這個男人是跑大車的,一走就是半拉月,經常不著家。

結果嘛……大家都知道了吧,反正就是這樣那樣的破事兒。

可問題是,三哥當時根本不知道這碼子事兒啊,他都不知道那個女人已經結婚了。他還以為自己認識了一個喜歡自己的大姐姐,誰成想,這背後還有如此複雜的情況。

當時三哥就出名了,遠近聞名啊那是,往後好多年都沒能把這個名聲扭轉過來。

他們說這些的時候,兩個女眷也在旁邊聽著,聽著聽著就跟著笑,三嫂還瞪了三哥一眼。

于禁說起了自己交換生的經歷,在英國經歷的一些事情。

交換生這種情況,其實並不少見,交換生又稱學校間學生交流計劃,“學生交換”是以提高不同地區、國家人民間的相互理解、尊重,培養青少年的世界觀為宗旨的專案。

“國際學生交流計劃”起始於第二次世界大戰之後,主要目的是加強全球不同國家之間的交流,增進國家間的瞭解、文化溝通和學術交流,促進各國之間的友好往來。目前每年世界各地有60多個國家和地區的學生參加交換專案,相互交換學生。米國國務院於1995年正式批准華夏加入“國際學生交流計劃”,其內容是每年從華夏招收優秀學生到米國高中就讀。

咱們不說什麼家國情仇那麼高階的東西,就說最實際的,在二十一世紀之前,甚至二十一世紀剛剛開始的幾年,米國的教學質量確實是比國內的要好,這一點是必須要承認的。雖然米國也和扶桑一樣搞什麼快樂教育,但米國的教育質量還是可以保障的,而不像扶桑那樣,搞快樂教育差點把一代人都搞成白痴。

國際學生交流計劃是將學生作為交換生送到自己選擇的國家去,在當地高中或大學就讀一年,交換生可以選擇交換到米國、加拿大、韓國、法國、德國、英國、荷蘭、義大利、波蘭、葡萄牙、西班牙、瑞士、捷克、斯洛伐克、墨西哥、日本、泰國、巴西、紐西蘭、澳大利亞等。交換生在當地學校上學、交新朋友,學習規定的科目,參與學校社團活動。在一個最優秀的教育系統中,得到不平常的經驗。

再沒有其他更好的方法能讓學生在這麼快的時間裡熟練掌握一門外語。

更難能可貴的是,透過在一年的國外交流生活,學生在各方面的能力都得到了磨練,豐富了學生的人生經歷,這些透過參與國際交流計劃所獲得的寶貴經驗,往往被世界各國的一流大學和一流企業所看重。因為這些經歷不僅會造就學生健全的人格和成熟的思想,還會造就將實際經驗和書本知識融會貫通的優秀人才。

另外還有一種交換生,是學術研究交流,就是將學生作為交換生送到相同研究方向的學院進行共同學習、探討、研究,交換生可以選擇到和自己所就讀的學校有學術聯絡的學校上學,或者可以稱作插班生。

具體的負責機構,以米國為例,米國交換教育機構組織是根據米國國會的《交換教育法案》,由米國國務院授權的,符合國際遊學教育委員會(CSIET)標準的非盈利性質的專門從事國際交換生計劃的教育組織。專案全程受米國政府監督。

這種高中階段的交換生專案,是完全非盈利的,源於二戰之後,目的在於加強不同國家之間的交流,增進互相瞭解、文化溝通與友好往來。由於其公益性質、合理的費用和嚴謹的境外管理,在歐洲風行40多年,70年代由我國教育部引進國內。

1518週歲之間的初、高中國際生將持J1交流訪問簽證入境,就讀於米國公立學校一年,並寄宿於米國居民家庭,讓學生在增進英語能力及學習新知識的同時,提高自身獨立思考及應變能力。提前適應米國生活及學習環境,每一位參加交換生專案的學生同時也肩負著做一名文化交流小使者的重任,培養國際視野,成為世界公民。

中美高中交換生專案最近幾年才正式開展,每年總數在600人左右,分佈在京城滬上等多個重要地區,得到具有國際視野的學校、學生及家長的廣泛關注。

在學校保障方面,接納學校均為米國國務院嚴格挑選的米國公立中學,遍佈米國五十個州,學校周圍環境好,治安嚴格。學校有專門負責老師,協調學生解決在校期間的學習、生活問題,以保障學生獲得高質量的學習交流成果。

寄宿家庭保障,寄宿家庭均為米國國務院嚴格挑選的愛心家庭,大多具有接待國外學生的經驗。家庭成員容易相處,樂意與國際交換生一起生活和娛樂,幫助學生迅速融入家庭。

另外還有地區聯絡專員,美方在每個大區都設有地區聯絡專員,負責聯絡學生與學校、寄宿家庭相關事宜;赴美后邀請學生舉辦歡迎會;每月都會了解學生情況,反饋家長,並及時解決問題。同事所有學生都有一份境外人身保險,主辦方將為學生購買境外人身保險和健康保險,以保障學生在美期間的身心安全和醫療等等。

當然這些都是中學階段的,大學階段的交換生呢,就沒有那麼多官方層面的東西了,更多的還是學校和學校之間的對接。

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