他反鎖了廣播室的門，坐在電腦椅前，怔怔出神。
從廣播室的窗外可以清晰地望見雛光校園的景象。
亭子的簷在滴水。
水滴到地上的水窪，暈開漣漪。
水窪似鏡子，照出灰濛濛的天空。
有學生在打鬧，腳踩在水窪上，濺起白的花。笑聲斷斷續續地飄到空中，聽不清楚。
一顆髒兮兮的足球顫顫巍巍地滾進了花壇。
雨後的雛光並不討人厭。空氣中總有泥土的味道，流浪貓蜷縮在屋簷下，不平整的校道從這頭蔓延到那頭——連線著的是郁郁青青的草坪。
在操場的看臺上，三三兩兩的學生捧著飯盒看別人踢球。笨拙的男生脫下了校服外套給身旁的女生墊下。目光所及的一切都洋溢著溫柔的味道。
他記得有個女孩曾對他說過，哪怕這個世界本身就沒有色彩，它也是很美的。
何遇輕輕地呼了口氣。
他低頭看了一眼手錶，距離《G弦上的詠歎調》響起，還有最後的8分鐘。
他轉頭，看了一眼緊鎖的廣播室。
緩緩伸手，握住了滑鼠。
廣播室裡只剩下了滑鼠按鍵的聲音。
操場上的學生們還在抓緊時間打鬧，當廣播的聲音在12點40分準時響起，他們就必須要回到教室裡午休。
但今天的廣播響得要比往常早了一些。
遠處的音箱傳來滋啦滋啦的電流聲，學生們都下意識廣播室裡傳出，漸漸變得清晰。
“……939音樂之聲，一如既往地陪伴你度過這個潮溼的冬天。我是阿信，歡迎你的到來。”
“在這個平靜的午後，我們收到了一封來自不知名先生的來信。在信裡，他為自己的愛人點了一首歌……”
校園各處都響起議論聲。甚至連在校長室裡休息的校長也被驚動了，他開啟窗，驚訝地聽著校園廣播在空中迴盪著的聲音。
“不知名先生說，接下來的人生裡，他不知道還能否與愛人再次見面，但他會一直等待下去。這真是一個有趣的故事，不是嗎？這對愛人彷彿有著神秘的過往，是異地戀，還是異國戀？我們不得而知。但是，這首歌卻選得很有意思……因為，在多數人的理解中，它似乎並不是一首情歌。它冷門而優雅，像是多姿多彩的世界裡獨自綻放的一朵黑色玫瑰……”
“……那麼，就讓我們靜下心來，好好聽聽這首張國榮的……《夢到內河》。”
張國榮的歌聲在校園裡漸漸響起。
【你叫我這麼感動
但是這是我
你有可能戲弄
怎麼肯親手展示
如何被抱擁
我兩手還有用
你贈我一巴掌吧
為什麼未痛
我也許在發夢
當初的溫馨舉動
拿來做分手的慶功