讀萬卷書，不如行萬里路。開擴眼界，增長閱歷，鍛鍊行事，養其心性。
故而讀書人都身負書箱遊學，積累學問。僧人則為託缽雲遊，見聞參悟。
藥老與胖子也是一樣，希望這行於腳下的萬里之遙能讓三小有所成長，如那隱藏在心底兇殘暴虐的心效能有所改觀，便是更好的了。
沒想到這隻隊伍之竟然加入了一個儒家賢人，這讓藥老喜不自勝，術業有專攻嘛。如要是治病救人，錘鍊體魄這些老者當仁不讓，可這樹立本心，引導心性卻不是自己擅長的。
而這卻正是儒家最為擅長的，如果以後三小能有一顆儒家的正氣丹心也未為不可。
多日來，這位蘇先生不教聖人學問，不言事事對錯，只觀三小言行，稍有不慎就是一記虛空腦瓜崩。
從待人接物的言語，到行走站立的姿態，再到自身的裝束，哪怕髮髻鬆散滑落幾絲頭髮也會引來女先生的橫眉冷對。
捱打最多的當然是那個俊美異常的小小少年，其使出以前慣用裝可憐的手段，可面對後者清冷的神情只能作罷，聽之任之。
但女先生也並不是鐵石心腸，看到市集上精美的泥人等小玩意兒都會自掏腰包買給桃花美目，甚至有時還給其後者講些上古的神話故事。
這讓小小少年覺得，其實自己這個先生也還不錯，就是腦瓜崩有點疼。好吧，原諒她啦。
自從離開廟宇後，曉二沒事便求教蘇先生一些問題，後者都一一作答，這讓少年從心中認可自己這位先生。而阿大更問了幾個關於兵家戰策的事宜，不料後者竟然也輕鬆解答。
老實人知道這女先生定是大學問之人，別看年紀尚輕，可儒家賢人的名號絕對是實至名歸，自己問的那幾個戰策知道的人少之又少。而她竟然知道的如此詳細，還能將其拆分變化，如果大羲像雪域一般，中軍帳中定可端坐一位女儒將。
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江南河流居多，有大到神州僅次太江的大瀆睢羅河，小到丈許寬的湍湍溪流，如一條條大小粗細不同的線條交織在大羲南方的版圖上，使這塊土地異常豐饒，滋養著萬千生靈。
三小一眾半日行走被眼前一道百丈餘寬的河流阻擋去路。
桃花美目背對蘇先生，走到胖子身邊輕聲道：“老哥哥，咱倆不坐船了，你帶我飛過去唄。”
胖子聞言看了看那個修長纖細的背影，咧下嘴，對著口型打啞語道：“你不怕你先生揍你呀，到時候我可不管你。”
小小少年一癟嘴，想了想，覺得痛快下挨頓揍好像不太值，也想胖子一般打著口型道：“那晚上你帶我偷偷飛兩圈行不？”
說完，一雙美目討好般的望著胖子，後者思量下便點了點頭。
不料轉頭便看見蘇淨宜正看著自己，後者道：“授人予魚，不如授人以漁。”
桃花美目聞後，瞬間笑道：“老哥哥，你教我飛唄。”
胖子一手攬其桃目美目道：“好，等到了丹宗，老哥哥就教你飛。”
女先生白了一眼便轉過身去不予理會。
曉二抬頭望了望河畔處，見不遠處的有個小小的碼頭，小船三五隻，幾個船伕正在一起閒聊著，想來應該是渡人的艄公。
少年喚過眾人來到近前，和船家商量好價錢租了兩隻小船渡河。
三小與驢兒一船，剩下藥老他們一船。