不過時間不會因為我的思考和猶豫而停止運轉，時間到了的話，她們還是會去那個音樂教室中探險，而我要做的，就是要在那之前，得到一切對我有幫助的資訊或者是道具。
沒時間猶豫了，我立刻冷靜下來，問道“你知道惠子是一年級哪個班級的嗎？我想去她待過的班級看一看。”
此言一出，所有人，包括張婕也都愣在原地，她們誰都不會想到，我會提出這樣一個問題來，本來大家經過自我安慰，已經沒那麼在意張婕的故事了，被我這一說，每個人的腦海裡都浮現出惠子被貝多芬畫像殘殺或是吞掉的場景來，這究竟是好還是壞，我不清楚，現在我只能擔心我自己的死活。
張婕想了一下，摸了摸下巴答道“我如果沒記錯，應該是一年級D班吧，對了，你要去那幹嘛，該不會，你對我講的故事感興趣吧？”
我點了點頭說道“沒錯，我的確是有些在意，既然是恐怖探險，我想，還是多瞭解一下故事的主人公應該會更有趣吧。”
張婕露出笑容道“哇，不錯不錯，真沒想到你居然也喜歡靈異類的傳說，我還以為只有自己喜歡呢，你以前可隱藏的夠深的，要不，我和你一起去吧。”
張婕這麼一說，大家都來了興致，也想跟我們一起去惠子曾經的班級看一看，小北就不必說了，哪裡有張婕，哪裡就有他。
這下可好，本來想一個人去D班探索，（嗯不，其實我是想拉著小北和我一起去的），現在卻演變成了8個人一齊去，不過，再怎麼說，這裡也是恐怖遊戲世界啊，多一個人，也多一份安心嘛。
本打算拒絕，後來想，如果自己去，遇到什麼危險，也無法呼救，不如人多一點，恐懼感也沒有那麼強。
“好吧，那我們一起去看看。”說這話的我，還不知道，劇情的走向已經被我帶入了一個更加危險的境地。
我們是二年級A班，這校舍的設計是，年級越高所處的樓層也就越高，我們在二樓，一年級在一樓，以此類推。
每層都有兩組衛生間，男廁女廁算一組，而且每層都有一個老師辦公室，校長室和醫療室以及會議室在四樓，音樂教室和計算機室在三樓，化學實驗室和理科室在二樓，美術教室和內值班室在一樓，體育館不在校舍中，而是單獨建在操場上，門口是外值班室。
學校的走廊又寬又長，並且走廊兩端的盡頭都是衛生間，走廊上共有三組樓梯，我也不知道這是誰設計的，到了晚上，只有兩端的衛生間還亮著昏黃的燈光，雖然有月光從窗戶射在走廊上，但除了更加能烘托出恐怖的氣氛外，並無太大用處。
學校是初中部和高中部共同使用一個校區的，初中部那邊與高中部教室的設計除了年級樓層的順序不同以外，其他都幾乎是一樣的。
在去年，校方在校區內建了一所新的教學樓，也就是現在我所處的高中部，校方將學生們轉移到新教學樓裡，而將舊教學樓設計成初中部，也就是說，那間被傳鬧鬼的音樂教室，在現在的初中部那邊。
我們整理了一下東西，開始向初中部進發，其實我是想在各個班級都搜尋一下的，不過鑑於時間有限，還是去看看惠子曾經的班級，更加重要一些。
張婕走在最前面，她舉著蠟燭，邊走邊神秘的說道“對了，你們應該知道的吧，我們的學校可是不止一個校園恐怖傳說的哦，你們聽說過十三階樓梯的故事嗎？”
我立刻打斷她，如果任由她說下去，恐怕就會開啟支線任務，這是我進行的第一個VR遊戲直播，我可不想這麼早就葬送在遊戲裡。
我說道“故事等一會再說吧，我想上個廁所。”張婕有些不滿我打斷她，用不悅的語氣說道“趕緊去，懶驢上磨屎尿多，你該不會是嚇尿了吧？”
水友們表示，這遊戲設計的太逼真了，妹子該不會是主播請來的演員吧，然後都來問，主播這遊戲哪裡搞來的，叫什麼名字，其中一個叫“夢裡尋她千百遍”的水友說，“主播，交遊不封，你要是不告訴我們這是啥遊戲，我就向平臺管理員舉報你在這裡直播黃色遊戲。”隨後，一群水友在他的帶領下，各種飆車，現場一片混亂，我沒時間搭理他們，看了看張婕然後，擺了擺手說道“嚇尿倒不至於，距離晚上九點也沒剩多少時間了，我還是在初中部那裡上廁所比較方便。”說罷，我便帶頭走下了樓梯，準備前往舊校舍（接下來的故事，初中部都稱作舊校舍）。
天空中沒有一片雲朵，慘白的月關照射在這間陰鬱的學校上，8個少年能否平安的完成今晚的探險呢？呵，怎麼可能會平安，通往地獄之門已然悄悄開啟，死氣已經籠罩在他們稚嫩的臉上，掙扎吧哭喊吧嘆息吧，在生命的最後一刻，絕望的死去。