得了題目後的杜義隨即轉身面向學生們，「各位，時間不變，還是請各位在一刻鐘內寫出以雪或是帶雪為詩的詩來。」
臺下學子在聽到梁守行說出詩題後就開始冥思苦想起來。
莫紫菀也一樣，不過她想的和別人不一樣，人家是想著要怎麼才能把帶雪的詩寫得更好。而她卻是想默寫哪一首才更簡單一些。
要寫說寫雪，莫紫菀第一反應就是毛爺爺的《沁園春.雪》，誰的雪能有毛爺爺的大氣磅礴，氣勢恢宏？
可再好也不適合啊！這要是寫出來，妥妥的要被人說成妖怪不可！
不管是寫詩，還是寫文，都得是有一定的生活經歷，就是沒有足夠的生活經歷，也得看過很多書，從書中學來，或是仿寫，像自己現在這個年齡的，啥啥都不夠，怎麼寫得出來？等再過十幾二十年倒是可以再抄襲出來。
停止了對《沁園春.雪》的想象後，又開始想其它的詩來，腦中不停地閃過一片片古詩詞，果然抄襲是最輕鬆的，不大一會就找到了一首合適的出來。
也是一首五言絕句，堪稱古今第一的孤獨的詩。柳宗元的《江雪》，千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
不過莫紫菀並未馬上下筆，總得在多想一會才行，甚至還想著後面八輪還要不要再抄襲。
想了一下，還是不要再出風頭了，有這兩首就已經夠了，可後面的也不能不寫，那就勉強用真實水平來湊吧！
當然要問起前面怎麼能寫得如此好，問就是剛好以前學寫過風和雪的詩，後面的就沒學了。
就在莫紫菀思考的時候，梁守行手中的平分的筆終於落下了，在詩的上方畫下了一個紅豔豔的10，理也不理一直看著自己手中，愣住的馮盛榮，很是捨不得把詩稿再回遞向身旁的祝玄，「好在院長你同意了，不然上哪看寫得這麼好的詩。」
祝玄滿面紅光，很是贊同他的話，不過嘴上的話卻不一樣，「別，這可不是我的功勞，還得看人家乾爹願不願意讓我們知道。」
心裡把韓書賢好一頓數落，這麼聰明的娃，來的時候為啥只說了會識幾個字，會背一些書！
被祝玄這麼一說，梁守行也覺得是，看向韓書賢，「韓小子，你這事做得不地道啊！咱們書院裡明明有……」
梁守行還未說完，韓書賢馬上起身，對著兩位就鞠躬道：「菀菀還小，不管寫得如何，還請院長和檢院多擔待點，免得惹來麻煩。」
兩人都是狐狸成了精的角色，能不知道他話裡的意思，一聽就明白了過來，小小年紀就名響四方是不合適，是該多護著些才行！
祝玄也不等梁守行主動給了，自己拿
過他手中詩稿，「先放我這。」
莫紫菀估計著時間過了一半的時候才提起筆來。
看著動筆的莫紫菀，看著它不慌不忙的樣子，馮盛榮突然覺得牙痛起來！
不只是馮盛榮在看著她，就是祝玄和梁守行也都看了過去。
其他人雖不明就裡，但話裡意思也不難猜出，肯定是寫得很好，只是不知道好到什麼程度，但是能被院長和檢院都誇讚的詩，肯定不會差。
於是大家也都莫名的就瞟向莫紫菀。
莫紫菀不像其他人是全神貫注，心無旁騖的在想詩，她在腦中搜尋出要抄襲的後就開始裝模作樣的想，就是寫的時候也是寫幾個字停一下，讓人看著像是思路不順，邊想邊寫。
最後一個寫完，這次祝玄倒是沒有單獨的叫她把寫的給他。
不過杜義很會辦事，知道院長和檢院都在注意著莫紫菀，藉著整理手中詩稿的機會，把莫紫菀的專門換到了梁守行手中。
院長和檢院挨著，梁守行看，院長也是能看到的，也算的變相的把莫紫菀的詩稿給了院長。
在看到莫紫菀寫的詩後，總算是明白了剛剛兩人為啥都呆住了，更加明白檢院剛剛說韓書賢不地道是什麼意思了。
要讓他說的話，不是不地道，簡直就是不當人，這麼聰明的娃，為啥不讓他們知道！
但也明白韓書賢的心思，所以壓住心中的驚訝過和震撼，一臉無異的把莫紫菀的詩稿遞到梁守行中手中。