“答得漂亮，”佩雷內爾對莉莉絲點頭一笑：“還等什麼？點燃蠟燭試試！注意蠟燭的燃燒情況，通常來講，需要進一步的解讀。”
學生們點燃了蠟燭，沒過多久，大家驚奇的發現燃燒的蠟燭出現了方方面面的情況。
莉莉絲的蠟燭火焰反覆出現耀斑、斜角。
唐克斯的蠟燭燭光發出嘶嘶聲、爆裂聲等雜音。
利昂的蠟燭燃燒過快，幾乎是點燃蠟燭的一瞬間，他的蠟燭“刷”得燃燒了三分之一。
馬庫斯的燭火跳動著，漸漸的形成一種螺旋狀的火苗。
索爾達亞的蠟燭燭芯打“結”，形成了雙火焰。
其他小組的蠟燭也出現了奇奇怪怪的現象：傑里科的蠟燭蠟油飛濺，差點迸射到傑里科的眼睛裡，塞德里克的蠟燭立不起來，只要一鬆手就會倒下。
而大多數小巫師們的蠟燭冒出大量的、淡淡的煙霧，有白色的、黑色的、紫色的，甚至還有綠色的。
學生們手忙腳亂的與自己的蠟燭較勁，看到這一幕，尼可•勒梅眼中閃過一抹感懷，誰還不是個鍊金術學徒呢！
直到他看見莫里亞蒂的蠟燭四平八穩地立在桌上，徐徐燃燒，臉上露出了笑容：“很好，莫里亞蒂，我們可以看到，你的蠟燭與眾不同嗎。現在，輪到你給我一個理由了。”
“我想，是精神力導致的結果。”莫里亞蒂沉聲答道，在座的學生中不乏魔力堪比成年巫師的小巫師，與他們相比，莫里亞蒂的二十年魔力並不突出，但只有他的蠟燭最正常，說明莫里亞蒂身上其他學生沒有，或者欠缺的一種能力。
尼可•勒梅肯定了莫里亞蒂的回答：“是精神力，孩子們，牢牢記住！精神力是鍊金術公式中最基礎的要素之一。”
“莫里亞蒂的蠟燭之所以正常與他穩定的精神力有關，”佩雷內爾為學生們解釋道：“透過冥想，莫里亞蒂與蠟燭之間有了一種獨特的聯絡——事實上你們也有，這是屬於宇宙對巫師的饋贈！
而當莫里亞蒂穩定的精神力包裹蠟燭後，點燃蠟燭就像給蠟燭換了一種生活方式，別看蠟燭在燃燒，最終它會消失只留下一灘蠟油，實際上在鍊金術的概念中，它只是變成了另一種形態。”
莫里亞蒂問道：“氣態？”
“是的，”尼可•勒梅看著他：“鄧布利多對我說起過你在變形術上提出的三態變形理論，這個理論只要稍加修改，變成三態轉化理論，同樣適用於鍊金術。
不過這涉及到實用的鍊金術道具，顯然，與我們的課程無關，下課後我們詳談。”
說完後，尼可•勒梅走到講臺上，發現莉莉絲舉起了手：“教授，費爾奇先生的煤油燈是你為他提供的鍊金術道具嗎？”
尼可•勒梅與佩雷內爾相視一笑：“我們來到霍格沃茲後，費爾奇先生對我說，他很難抓住你們中的調皮搗蛋份子。
他總是不厭其煩的請求我們給予他一些幫助，於是——你知道的，我給了他一盞煤油燈，幫助他破除隱身、定身，還有一雙鞋，可以在短暫的時間內，令他可以追上夜遊的調皮孩子。”
“原來是這樣！”學生們恍然大悟，隨即發出一聲哀嘆，現在他們知道李•喬丹被抓住的原因了，而且以後溜出去夜遊不得不小心費爾奇。
“好了孩子們，閒話少說。”佩雷內爾坐回了躺椅，她讓學生們把蠟燭復原，然後重新點燃，直到將燃燒的蠟燭變平靜。
“教授，我想我可以進入下一階段了。”莫里亞蒂舉手示意，尼可•勒梅簡短的說：“是的，讓我們開始嘗試塑形。”
莫里亞蒂再次閉上眼睛，冥想。
在精神力高度集中的狀態下，莫里亞蒂調動魔力，在他的腦海中，蠟燭與玉米的形狀逐漸重合。
不到五分鐘，莫里亞蒂完成了塑形，一小截蠟燭已經變成了一小截玉米。
尼可•勒梅把莫里亞蒂的實驗品握在手中捏了捏，“你對變形術的理解幫助你快速的完成了塑形這一步驟，接下來我們要做的是轉化，將蠟燭轉化為真正的、可以食用的玉米。”
莫里亞蒂看著他：“改變本質是否是鍊金術與變形術最大的不同？”
在得到肯定的答覆後，莫里亞蒂嘗試將“魔法月”的資訊與玉米聯絡在一起。
在玉米月把蠟燭轉化成玉米聽起來似乎是一件容易完成的小事，可莫里亞蒂上手操作才發現，魔力、精神力、魔法月的自然力量、玉米與蠟燭的本質，這四種要素之間有無數種排列組合的方式！
而當他嘗試匯入魔力時，又會引起排列組合的變化，對於鍊金術來說，控制變數法是行不通的，只有將以上四種要素的質量、數量、能量同時確定到某一數值，才能完成本質轉化！
尼可•勒梅之前提到的鍊金術公式就是用來解決這一麻煩的一種計算工具。
而對於初學者來說，必須經過一次次的嘗試，試出最正確的排列組合與數值，才會成功。
瞭解到這個情況後，學生們崩潰了，這要試到猴年馬月？如果運氣不好，每次嘗試都無法達到正確的數值，不就意味著要把一輩子都蹉跎在蠟燭身上嗎？